Содержание
- 3. Кто? Что? Обозначает предмет Пароль На какие вопросы я отвечаю? И что чаще всего обозначаю?
- 4. Кто? Что? Обозначает предмет Пароль Я – Имя существительное, Очень удивительное. На вопросы КТО ? И
- 5. Кто? Что? Обозначает предмет ж . вотные остр.ва .храна чел.век м.двед.ца тер..тория Ро..ия пут.шествие пут.шествовать
- 6. Кто? Что? Обозначает предмет животные острова охрана человек медведица территория Россия путешествовать путешествие Поработай в Клавиаторе
- 7. Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. ? ?
- 8. Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. ? ?
- 9. Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. ? ? ?
- 10. Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. ?
- 11. Определи род и склонение жителей моей страны. Выполни задание за компьютером.
- 12. Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. ?
- 13. Проверь свою работу!
- 14. Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. ?
- 15. Кто? Что? Обозначает предмет одуш. неодуш. собств. нариц. м.р. ж.р. ср.р. 1скл. 2скл. 3скл. нескл. падежи
- 16. Составьте предложение из данных слов: медведь, охрана, территория, остров, Врангель, человек, заповедник. Каким членом предложения я
- 21. 1. Что я обозначаю и на какие вопросы отвечаю? 2. Каким я бываю? 3. Сколько у
- 23. Скачать презентацию




















Литература 7 класс
Трудный диалог с учёбой или как помочь своему ребёнку учиться
Магниевые и медные сплавы
Семейная арт-терапия
Биоритмологические особенности африканских студентов в начальный период обучения в Москве
Декор помещения
Как встречают Новый год люди разных широт
Презентация на тему Георгий Константинович Жуков 1896-1974
Столбчатые и линейные диаграммы Водоемы нашего края
Дорожная карта внедрения бизнес - процессов
Стратегические направления развития высшей медицинской школы в России
Привлечение финансирования инвестиционных проектов
Украина - переход к новой модели рынка электроэнергии
Занятие 1
«Учебный реалистический рисунок как средство познания и изучения действительности»
www.oriflame.ru Новое поколение онлайн
Когнитивное развитие ребенка от 6(7) до 11(13) лет
Основные направления модернизации системы образования Печорского района c целью обеспечения реализации Федерального государств
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Великолепное установление института семьи и брака открывает нам тайны Царствия Божьего!
«Русская словесность: уроки истории русского языка в школе.» Преподаватель: Федорова СН
Компания by Masy
ПРОЕКТ школы №25 «Путеводитель по Адлеру для иностранных туристов»
Тест по произведению М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова
Тела вращения
Разминка для мозгов
математика
Презентация на тему Л.Н. Толстой "Кавказский пленник"