Интеграция очных и дистанционных форм обучения для устойчивого развития

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
План выступления
Что интегрируем? – основные достижения по ДО в IATP-IV
Как интегрируем? – модели и формы обучения на основе созданных ресурсов
Как обеспечить устойчивость системы в будущем?

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Основные итоги ДО
в IATP IV
Создано 13 новых курсов
Организовано обучение 47 групп слушателей, всего – около 1000 человек
Проведен семинар для представителей региональных ресурсных центров ДО IATP (в рамках Конгресса конференций ИТО-2003)
Проведено исследование «Оценка готовности России к вступлению в информационное общество». Раздел «ИКТ в образовании» (совместно с ИРИО, Москва).
Подготовлены два издания:
Книга «Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна»,
Пособие для учащихся дистанционных курсов (CD-ROM)

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Курсы ДО в IATP-IV?V
Курсы 2002 – 2003 гг.
Бизнес-графика
Поиск в Интернет
Социология и психология массовой коммуникации
Интернет реклама
PR – коммуникационный менеджмент
Авторское право в Интернет
Применение Интернет в исследовательской деятельности
Применение Интернет в деятельности библиотек
Written English
Самоорганизация – ваш ключ к успеху
Тренинг по работе в команде
Управление проектами и инвестициями
Инструментальные средства правления проектами
Видеоконференции: методика организации и проведения
Основы Интернет-предпринимательства
Веб-мастеринг, или Основы сайтостроения
Количественные методы анализа
Корпоративный электронный документооборот
Новые курсы
Современные деловые культуры
Создание профессионального онлайнового сообщества
Психологический тренинг по толерантности
Методика оценки эффективности обучения
Подготовка презентаций
Тренинг для контент-райтеров
Фандрайзинг для интернет-проектов
Тренинг по предотвращению конфликтов
Разработка бизнес-плана
Новые педагогические технологии

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Очные курсы и семинары в Центрах IATP
Курсы базовой компьютерной грамотности
Курсы по веб-дизайну
Курсы по изучению компьютерных и интернет технологий
Курсы и семинары по использованию средств ИКТ в профессиональной деятельности
Тематические семинары по американской культуре, образованию, бизнесу и т.д.
Семинары и курсы для изучающих (преподающих) английский язык
Курсы и семинары для людей с ограниченными возможностями здоровья
Семинры по толерантности, гендерным проблемам, карьере, праву, современной коммуникации
Тематические семинары по использованию ресурсов интернет в различных сферах деятельности (бизнес, образование и т.д.)

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Критерии оценки эффективности создаваемых курсов
Педагогическая эффективность
Отличное содержание
Качественный дизайн и верстка
Четкость поставленных целей, задач и их выполнение
Хорошо продуманная система контроля
Учет возрастных особенностей обучающихся
Постоянные контакты, оперативная обратная связь
Экономическая эффективность
Затраты не должны превышать прибыль

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Производственный цикл разработки учебных курсов
Анализ
(потребностей, целей, условий)
Проектирование (подготовка планов, прототипов, выбор решений, составление сценариев)
Разработка
(создание набора учебных материалов)
Апробация
(экспериментальная проверка, оценка)
Доработка
(корректировка, доработка созданного курса)

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
«Бизнес-инкубатор» курсов ДО-IATP

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Централизованное администрирование
Набор слушателей
Поиск преподавателей
Информирование слушателей курсов
Формирование групп
IT-решения (выбор платформ, закупка лицензионного ПО, оборудования и пр.)
Поиск бизнес-партнеров по организации и проведению обучения
Рекламно-маркетинговые мероприятия

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Модели обучения
Дистанционный курс
Очный курс
Интегрированный очно-дистанционный курс
Экстернат
Самообразование

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Модели интеграции очного и дистанционного обучения
По сочетанию очных и дистанционных часов
Установочная очная сессия – 10% ак. часов, ДО – 90%
Очная сессия – 50%, ДО – 50%
Очная сессия – 80%, ДО – 20% (итоговый проект)
По форме контроля
Очные контрольные мероприятия
Контроль в дистанционной форме
По временному циклу
Очные сессии, затем – ДО
ДО, затем – очные сессии
Параллельное проведение

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Дальнейшее продвижение курсов
Модель 1
Дистанционный курс
Очный курс
Семинар в Центре IATP
Семинар в учебном заведении

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Дальнейшее продвижение курсов (продолжение)
Модель 2
S
T
Дистанционный курс
Дистанционный курс
(региональная модификация)
Курс на сервере РРЦДО

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Дальнейшее продвижение курсов (продолжение)
Модель 3
T
Очный курс
Дистанционный курс
Курс ДО IATP
Семинар в Центре IATP
Семинар в учебном заведении

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Условия обучения на курсах ДО IATP
Обучение на основе взаимных обязательств

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Региональные ресурсные центры ДО (РРЦДО) IATP
Цель – формирование опорной сети региональных консалтинговых центров ДО
Задачи:
Подготовка высококвалифицированных кадров в сфере ДО (менеджеры, методисты, IT-специалисты) в регионах IATP
Поддержка региональных инициатив в области ДО
Проведение рекламно-маркетинговых мероприятий по курсам ДО IATP и партнерских организаций
Самостоятельная разработка и проведение курсов ДО с учетом региональных потребностей
Формирование партнерских связей с базовыми организациями центров IATP

08/15/2023
IATP/Россия: устойчивое развитие для будущего
Региональные ресурсные центры ДО IATP (продолжение)
?