Пришкольный участок МОУ СОШ с.Шереметьевка Лысогорского района Саратовской области

Цели:
Воспитывать у учащихся любовь и уважение к сельскохозяйственному труду, людям труда.
Способствовать формированию профессиональной направленности учащихся, ответственного отношения к труду, к окружающей среде, к деятельности по ее сохранению и улучшению.

Задачи:
Закрепить и обобщить на практике теоретические знания о растениях, полученные при изучении школьного курса биологии, экологии.
Развивать практические навыки и умения по выращиванию и уходу за культурными растениями.
Развивать физические, эстетические и нравственные качества школьников.

Плодово-ягодный сад
Год основной посадки – 1999 год. Площадь – 117,35 кв.м.
Труд и знания неотделимы друг от друга. Работать на земле должен человек образованный, грамотный. А там где труд превращается в творчество, становится счастлив человек

Цветочно-декоративный отдел площадь – 460 кв.м. Цветы однолетние, двулетние, многолетние
Каким бы неуютным и скучным выглядело здание Шереметьевской школы, если бы не было на пришкольном участке разноцветных клумб. Не только кропотливый труд, но и фантазия, изобретательность вложены в оформление цветников. Теперь они радуют глаз всеми переливами радуги.

Отдел овощных культур
Площадь – 1045 кв.м.
Культуры: картофель, огурцы, капуста, томаты, корнеплоды, лук.
Каждое дело надо доводить до конца, тем более если это дело общественное. Итоги работы подводит осень. Тщательно подготовленная весной земля отдает свои силы и соки созревающим овощам.

Отдел начальных классов
Площадь – 72 кв.м.
Воля и труд человека дивное дело творят.
Н.А.Некрасов

Дендрологический отдел
Площадь – 2563,6 кв.м.
Творчество природы и творчество человека различаются отношением ко времени: природа создает настоящее, человек создает будущее.
М.М.Пришвин

Опытническая работа
Опыт №1 Влияние поваренной соли на рост и урожайность лука
Опыт №2 Влияние аммиачной селитры на урожай позднеспелой капусты сорта «Вьюга».
Опыт №3 Зависимость роста фасоли от посева сухими и проросшими семенами.