Интегрированный урок литературы и истории на тему «Идёт война народная...» (По повести Б. Васильева «А зори здесь тихие...»)

Содержание

Слайд 2

Цели урока:
Познакомить учащихся с положением страны в 1941 – 1942 гг.;

Цели урока: Познакомить учащихся с положением страны в 1941 – 1942 гг.;

Проследить по карте ход военных действий в 1941 году;
Показать патриотизм и героизм советских людей;
Показать лучшие черты советских людей, проявленные во время Великой Отечественной войны, на примере героев повести Б.Васильева «А зори здесь тихие...»;
Формировать навыки работы с текстом художественного произведения

Слайд 3

План «Барбаросса»

Ленинград (группа армий «Север»),
Москва (группа армий «Центр»),
Киев (группа армий «Юг»)

План «Барбаросса» Ленинград (группа армий «Север»), Москва (группа армий «Центр»), Киев (группа армий «Юг»)

Слайд 4


По каким направлениям осуществлялось наступление немецко-фашистских войск в июне 1941 года?

По каким направлениям осуществлялось наступление немецко-фашистских войск в июне 1941 года?

Слайд 5

За три недели оказались оккупированы Литва, Латвия, Белоруссия, значительная часть Украины,

За три недели оказались оккупированы Литва, Латвия, Белоруссия, значительная часть Украины, Молдавии
Молдавии и Эстонии. Враг продвинулся в глубь советской земли на 350-600 км. За короткий срок Красная армия потеряла более 100 дивизий (3/5 всех войск западных приграничных округов). Были уничтожены или захвачены противником более 20 тыс. орудий и минометов, 3,5 тыс. самолетов, 6 тыс. танков, более половины складов материально-технического обеспечения

Слайд 6

В чём, по вашему мнению, причина того, что на начальном этапе

В чём, по вашему мнению, причина того, что на начальном этапе войны
войны столь большое количество бойцов и командиров Красной Армии оказалось в немецком плену?

Слайд 7

Начавшаяся война потребовала коренных изменений во всём укладе жизни страны. В высшем

Начавшаяся война потребовала коренных изменений во всём укладе жизни страны. В высшем
эшелоне власти наблюдалась растерянность.
Лишь 29 июня была направлена директива партийным и советским организациям, в которой указывалось, что наша Родина оказалась в опасности, что необходимо быстро и решительно перестроить всю работу на военный лад. Главное требование документа: «Всё для фронта, всё для победы!»

Слайд 8

30 июня 1941 года образовывается Государственный Комитет Обороны. 8 августа создана Ставка

30 июня 1941 года образовывается Государственный Комитет Обороны. 8 августа создана Ставка
Верховного Главнокомандования. Сталин – верховный главнокомандующий

И. В. Сталин

Г. К. Жуков

Слайд 9

Л. Берия

Каганович

Г. Маленков

К. Е. Ворошилов

Л. Берия Каганович Г. Маленков К. Е. Ворошилов

Слайд 10

Необходимо было перераспределить финансовые и трудовые ресурсы на нужды фронта, увеличить

Необходимо было перераспределить финансовые и трудовые ресурсы на нужды фронта, увеличить выпуск
выпуск военной продукции.
От работы тыла во многом зависел исход войны. Для рабочих и служащих вводились обязательные сверхурочные работы, рабочий день – 11 часов, отпуска отменяются. Ужесточалась трудовая дисциплина. Самовольный уход с работы карался сроком заключения от 5 до 8 лет.
Массовая эвакуация на восток. 10 млн. человек. Перебазировано оборудование ряда крупнейших заводов. Повышается роль научных организаций. Свободу получили ранее репрессированные авиационные конструкторы: А. Н. Туполев, Н. Н. Поликарпов, П. О. Сухой и др.

Слайд 11

Из дневников тружеников тыла

Из дневников тружеников тыла

Слайд 12

Самоотверженные усилия советских людей вскоре дали свои результаты. Если выпуск валовой

Самоотверженные усилия советских людей вскоре дали свои результаты. Если выпуск валовой промышленной
промышленной продукции к ноябрю 1941 г. уменьшился более чем вдвое по сравнению с довоенным, то уже в декабре падение производства прекратилось, а с марта 1942 г. начался его стремительный рост.
К середине 1942 г. завершился перевод советской экономики на военный лад, а выпуск военной продукции предприятиями страны превзошел по объему германский

Слайд 13


Большинство людей, живших вне зоны военных действий, далеко не сразу

Большинство людей, живших вне зоны военных действий, далеко не сразу осознали горькую
осознали горькую правду о ситуации на фронте.
Скупые официальные сводки не давали полной картины событий. Лишь после обращения по радио Сталина к народу люди почувствовали реально нависшую опасность. Только сам народ с его стойкостью, самоотверженностью, подлинной любовью к Родине, готовностью отдать жизнь во имя её благополучия мог спасти Отечество. Люди стремились отдать все силы для достижения победы над агрессором. Миллионы людей, в основном женщины, рыли окопы, противотанковые рвы, сооружали лесные завалы и т.д.
Народные ополчения – 2 млн. человек. Плохо вооружённые, порой одним холодным оружием, ополченцы шли в бой, практически на верную гибель, но на часы, дни задерживали противника

Слайд 14

«Из выступления по радио И. В. Сталина 3 июля 1941 года»

Товарищи!

«Из выступления по радио И. В. Сталина 3 июля 1941 года» Товарищи!
Граждане! Братья и сестры! Бойцы нашей армии и флота! К вам обращаюсь я, друзья мои!
Вероломное нападение гитлеровской Германии на нашу Родину, начатое 22 июня, продолжается… Враг жесток и неумолим. Он ставит своей целью захват наших земель, разрушения национальной культуры и национальной государственности народов Советского Союза, их онемечивание, превращение в рабов… Дело идет, таким образом, о жизни и смерти народов СССР… Нужно, чтобы советские люди поняли это и перестали быть беззаботными, чтобы они мобилизовали себя и перестроили свою работу на новый, военный лад, все подчинив интересам фронта и задачам организации разгрома врага…
Целью этой всенародной Отечественной войны является не только ликвидация опасности, нависшей над нашей страной, но и помощь всем народам Европы, стонущим под игом германского фашизма…
Как оценил Сталин характер войны, которую развязали фашисты?
Какой по характеру являлась эта война для советского народа?

Слайд 15


Самое активное желание встать на защиту страны проявила молодёжь. Множество юношей

Самое активное желание встать на защиту страны проявила молодёжь. Множество юношей и
и девушек, не достигших призывного возраста, приходили в военкоматы, требуя отправить их на фронт
Имя файла: Интегрированный-урок-литературы-и-истории-на-тему-«Идёт-война-народная...»-(По-повести-Б.-Васильева-«А-зори-здесь-тихие...»).pptx
Количество просмотров: 192
Количество скачиваний: 0