Исследовательская деятельность. Как повысить скорость чтения?

Под исследовательской понимается опытно-экспериментальная работа
(в т. ч. изобретательство), которая предполагает выдвижение гипотезы относительно некоторой
проблемы (новизна выдвинутой проблемы или новое решение известной проблемы),
планирование и выстраивание маршрута исследования, ведущего к подтверждению или
опровержению гипотезы.

I. Введение:
1) актуальность;
2) проблема;
3) цель;
4) задачи;
5) объект исследования;
6) предмет исследования;
7) гипотеза;
8) методы.

Пример:
Тема: «Как повысить скорость чтения?»
Актуальность: на успеваемость ребенка в школе влияет 200 факторов, фактор номер 1 – скорость и осознанность чтения;
Проблема: низкая скорость чтения;
Цель: повышение скорости чтения за определенный промежуток времени на 30-40 слов;
Задачи: 1) изучить литературу;
2) провести диагностику;
3) подобрать упражнения и т.д.
Объект: чтение;
Предмет: скорость чтения;
Методы: анкетирование, эксперимент;
Гипотеза: систематически выполняя комплекс специальных упражнений, нам удастся повысить скорость чтения за 3 недели.

II. Теоретическая часть.
III. Практическая часть. (описание хода работы)
IV. Заключение (доказать или опровергнуть гипотезу: «В результате нашего исследования гипотеза подтвердилась….», «В ходе нашего исследования мы рассмотрели…», кратко описать результаты работы