Содержание
- 2. Ребята! Сегодня у нас необычный урок. Мы с вами подведем итоги по теме Петр I. А
- 3. Содержание: Определяем тему урока ( смотрим слайды и пытаемся угадать к какой эпохе они относятся) Проверка
- 21. Реформы Петра I: ЗЛО ИЛИ БЛАГО ДЛЯ РОССИИ ?
- 22. Реформы Петра I: ЗЛО ИЛИ БЛАГО ДЛЯ РОССИИ ? O X X X X O O
- 23. Реформы Петра I: ЗЛО ИЛИ БЛАГО ДЛЯ РОССИИ ? 1. Создание регулярной армии 2. Денежная реформа
- 24. Реформы Петра I: ЗЛО ИЛИ БЛАГО ДЛЯ РОССИИ ? 1. Создание регулярной армии 2. Денежная реформа
- 25. Реформы Петра I: ЗЛО ИЛИ БЛАГО ДЛЯ РОССИИ ?
- 28. Реформы Петра I: ЗЛО ИЛИ БЛАГО ДЛЯ РОССИИ ? Домашнее задание: Найти в литературе и выписать
- 30. Скачать презентацию



























Конвенция ЕЭК ООН по трансграничным водам: обязательства и практическое применение
Искусство интерпретации ценностей заповедных территорий
Наброски и зарисовки архитектурных строений и их элементов. Пленэр
Лихтенштейн
Отражение. Виды зеркальных изображений. Построение отражений в перспективе
микроэкономика
Настоящее, прошедшее время глагола
Программное обеспечение для микрокиосков (прайс-чекеров)
Вятские потешки
Военные профессии
Виды изобразительного искусства и основы их образного языка
Современные и перспективные технологии разработки прикладных систем
Баллонный вентиль
Транспорт
Нормативное правовое обеспечение деятельности в области производства и обращения средств индивидуальной защиты
Прогноз потребности Челябинской обл. в кадрах как инструмент обеспечения рынка труда квалифицированными рабочими и специалистами
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ «Терский центр социальной по
Интеллектуальное предпринимательство
217600
Образовательная сфера округа
Молодые менеджеры и предприниматели Кубани
Презентация на тему Вредные привычки и борьба с ними
Производство и издержки
Консультационные онлайн услуги по продуктам и решениям компании «Код Безопасности»
Учет проектной деятельности ФГОС 3+
Общие типы нервной системы человека
Информационная модель объекта
Знакомство с каскадными таблицами стилей. Опорный конспект с заданиями