Slaidy.comИсходное понимание зоны ближайшего развития. Ребенок – субъект присвоения опыта (усвоения учебного материала).
- Исходное понимание зоны ближайшего развития. Ребенок – субъект присвоения опыта (усвоения учебного материала).
Содержание
Слайд 2Дополнение представления о ЗБР вектором деятельности по преодолению учебных трудностей. Ребенок –
Дополнение представления о ЗБР вектором деятельности по преодолению учебных трудностей. Ребенок –
Презентация на тему Взрывы 
Поведенческая экономика в решении дилеммы: сильная или ограниченная формы рациональности
Тема 7Лекция 4
Всероссийский молодежный экологический форум Конкурс «Молодежь и ООПТ» Номинация «Экологическое просвещение» Опыт организации
Ландшафтный дизайн
1 июня - День защиты детей
Этикет одежды
Proekt_9_klass-1_1__2
Целочисленное деление в Паскале
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Презентация на тему Интерактивная игра по ПДД
Учебно – методический комплекс темы «Экономический рост» по курсу «Экономическая теория» Авторы: Чумакова Э.Е., доц., к.э.н
Автоматизация офисной деятельности
Оценка воздействия финансового рычага и его применение в прогнозировании прибыли от реализации продукции
Презентация на тему Народные сказки 2 класс 
Урок-путешествие. Повторение и обобщение изученного в 6 классе
Презентация на тему Antibiotic (Антибиотики) 
Влияние физической культуры на организм человека
HR и IPO
Особенности гражданских правоотношений
Основы инновационной деятельности
ВКР: Актуальные вопросы рассмотрения уголовных дел с участием с присяжных заседателей
Strategies for research of individual and group behavior
ПИ-20-2р_Матушкин Данил_Анимация Домик
Компания Стилот
Слово норма
Заповедник Денежкин Камень
Samsung Techwin Контроль доступа 2010