Slaidy.com
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Медицина
Музыка
МХК
ОБЖ
Обществознание
Педагогика
Немецкий язык
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Детские презентации
Шаблоны презентаций
Разное
Культурология
Окружающий мир
Исходное понимание зоны ближайшего развития. Ребенок – субъект присвоения опыта (усвоения учебного материала).
Февраль 19, 2021
Главная
Разное
Исходное понимание зоны ближайшего развития. Ребенок – субъект присвоения опыта (усвоения учебного материала).
Содержание
2.
Дополнение представления о ЗБР вектором деятельности по преодолению учебных трудностей. Ребенок – не только субъект усвоения
4.
Скачать презентацию
Слайд 2
Дополнение представления о ЗБР вектором деятельности по преодолению учебных трудностей. Ребенок –
не только субъект усвоения учебного материала, но и субъект преодоления учебных трудностей.
Имя файла: Исходное-понимание-зоны-ближайшего-развития.-Ребенок-–-субъект-присвоения-опыта-(усвоения-учебного-материала)..pptx
Количество просмотров: 187
Количество скачиваний: 1
Скачать
- Предыдущая
Действия с векторами
Следующая -
Искусственные нейронные сети
Похожие презентации
Мероприятия, посвященные празднованию Дня России, 12 июня 2020 года в городском округе Химки
Военно-Патриотическое воспитание учащихся- «ЗАРНИЦА»
Электрический ток в полупроводниках 10 класс
Детали из бронзы в тракторах и автомобилях
ВЕГЕТОСОСУДИСТАЯ ДИСТОНИЯ
Презентация на тему Оползни
Логотип компании слоган
Летняя Акция Красива Я
Маска на яблочных стволовых клетках
МО
Проектный метод в обучении младших школьников как средство формирования учебной мотивации в рамках системно-деятельностного под
Вызовы времени и кадровые ресурсы для системы образования в РФ ФГОС НОО
Информационно-аналитический проект: Сто дней
Роль темперамента в структуре межличностного взаимодействия индивидов
Презентация на тему Параллельные прямые в пространстве (10 класс)
Применение производной
Питательный грунт. Целебное удобрение Дядюшка Гумус
Бизнес-процессы. 1часть
Интерактивно-дифференцированный подход в обучении
Tradiční kuchyni v Tádžikistánu
6-Flotatsia
КТО В ДОМИКЕ ЖИВЁТ
ОГБПОУ Шарьинский аграрный техникум Костромской области
Кроссовый бег
Помощник автомеханика
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте
А.А Плешаков «Мир вокруг нас» 1 класс
Понятие и признаки правонарушения