Содержание
- 2. Управление проектами – это интеграция информационных систем планирования с управленческими процедурами и организационной структурой.
- 3. Управление проектом – это методология достижения успеха (искусство руководства по координации усилий людей и использованию ресурсов)
- 4. Применение проектных методов является одним из элементов перехода организаций к современным структурам управления, самоуправляемым командам, саморегулирующимся
- 5. В современных условиях проектный менеджмент переместился из узкопрофессиональных кругов во все сферы бизнеса.
- 6. Во многих организациях системы управления проектами, наряду с традиционными офисными технологиями, сегодня являются элементом стандартной конфигурации
- 7. В основе методов управления проектами лежат методики сетевого планирования, разработанные в конце 50-х гг. в США.
- 8. В 1956 г. М. Уолкер из фирмы “Дюпон”, исследуя возможности эффективного использования вычислительной машины Univac, объединил
- 9. Параллельно в военно-морских силах США был создан метод анализа и оценки программ PERT (Program Evaluation and
- 10. В основе метода лежит идея определения и контроля вероятных сроков критического пути всего комплекса работ. Использование
- 11. Проект объединял около 3800 основных подрядчиков и состоял из 60 000 операций. В результате применения методов
- 12. Основное различие между методами СРМ и PERT заключалось в том, что в первом из них длительности
- 13. Впоследствии оба метода были объединены под общим названием PERT-CPM (наиболее распространенное русскоязычное название − метод сетевого
- 14. Этап наиболее бурного развития систем управления проектами начался с появления персональных компьютеров, когда компьютер стал рабочим
- 15. В настоящее время в США уже сложились глубокие традиции использования систем управления проектами практически во всех
- 16. В центре внимания этой дисциплины находятся вопросы: планирования, контроля, организации материально-технического, финансового и кадрового обеспечения проектов,
- 17. К настоящему времени технология сетевого планирования и управления хорошо отлажена и отлично зарекомендовала себя в таких
- 18. Объект проектного управления Основным понятием проектного менеджмента является проект. Термин “проект” происходит от латинского слова projectus,
- 19. Под проектом понимается уникальный комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на достижение конкретной цели при определенных требованиях к
- 20. Любая деятельность может выступать в качестве проекта, если для нее характерны следующие признаки: она направлена на
- 21. Основным компонентом проекта (расписания) является задача, иногда ее называют работой. Задача (работа) в проекте представляет собой
- 22. В теории управления проектами различают три типа задач: детальные, составные, вехи.
- 23. Детальными являются простейшие задачи, т. е. работы самого низкого (первого) уровня в иерархии функциональной структуры предметной
- 24. Составные работы – это задачи, состоящие из детальных и других составных работ, т. е. это задачи
- 25. Веха – это работа, имеющая нулевую продолжительность, т. е. это выделенное в проекте событие, используемое для
- 26. Структурно задачи можно представить в виде иерархической модели:
- 27. Одной из важнейших характеристик задачи является продолжительность ее выполнения, она связана с такими параметрами, как момент
- 28. Реальную продолжительность имеют только детальные задачи. Продолжительность составных задач складывается из продолжительностей детальных задач, входящих в
- 29. Продолжительность задач предметной области удобно описывать в виде вектора:
- 30. Другим важным компонентом проекта являются связи предшествования (логические связи), отражающие природу зависимостей между работами.
- 31. Большинство связей в проектах относятся к типу “конец-начало”, когда последующая работа может начаться только по завершении
- 33. Любая логическая цепочка взаимосвязанных задач в проекте носит название “путь”. Путь от момента начала первой задачи
- 34. Работы, лежащие на этом пути, также называются критическими. Именно длительность критического пути определяет общую продолжительность выполнения
- 35. Задачи, не лежащие на критическом пути, имеют такую важную характеристику, как временной резерв, представляющий собой разность
- 36. Для задач, не лежащих на критическом пути, можно варьировать в пределах резерва времени (начать как можно
- 38. Скачать презентацию



































Колледжи и техникумы Челябинска 2020
Красота человека (мужской образ)
В системе комплексной физкультурно-оздоровительной работы. Плавание как одно из средств закаливания
План застройки г. Бежецк, развитие общественного центра
Наш 8«Б»
Режим дня Режим – это распорядок дел в течение дня. При составлении режима дня необходимо соблюдать правила: 1. Учёбу и труд сочетат
Основные аспекты применения специального налогового режима Налог на профессиональный доход
«Современные формы и содержание работы образовательного учреждения по повышению педагогической культуры родителей, совместная
Меры по развитию конкуренции на торгах на право заключения концессионных соглашений
Презентация на тему Давление газа (7 класс)
Բոլոր երկրները ԱՄՆ Բարի գալուստ
Общие сведения о США
Дельфины
Готовим всей семьёй
Диффузия
Пирог творожно-фруктовый
Философия древней греции
Презентация на тему Вид глагола
Древняя Индия и Китай
XIII Международная конференция "Маркетинг в России" Сообщение: «ОСОБЕННОСТИ ОНЛАЙН ИССЛЕДОВАНИЙ В РОССИИ» Александр Шашкин (Online Market
Сообщение Приемы воспитания силы воли или Программа самовоспитания
Работа с детьми группы риска
Права и обязанности сторон в период действия договора страхования и при наступлении страхового случая Белоглазова Юлия, Белоголо
Коллективно-творческое дело Удмуртский код
Презентация на тему Библиотечный урок
Презентация на тему Теорема Пифагора и её применение
Одежда говорит о человеке
Коллекционные монеты – Древние города России