Содержание
- 2. Управление проектами – это интеграция информационных систем планирования с управленческими процедурами и организационной структурой.
- 3. Управление проектом – это методология достижения успеха (искусство руководства по координации усилий людей и использованию ресурсов)
- 4. Применение проектных методов является одним из элементов перехода организаций к современным структурам управления, самоуправляемым командам, саморегулирующимся
- 5. В современных условиях проектный менеджмент переместился из узкопрофессиональных кругов во все сферы бизнеса.
- 6. Во многих организациях системы управления проектами, наряду с традиционными офисными технологиями, сегодня являются элементом стандартной конфигурации
- 7. В основе методов управления проектами лежат методики сетевого планирования, разработанные в конце 50-х гг. в США.
- 8. В 1956 г. М. Уолкер из фирмы “Дюпон”, исследуя возможности эффективного использования вычислительной машины Univac, объединил
- 9. Параллельно в военно-морских силах США был создан метод анализа и оценки программ PERT (Program Evaluation and
- 10. В основе метода лежит идея определения и контроля вероятных сроков критического пути всего комплекса работ. Использование
- 11. Проект объединял около 3800 основных подрядчиков и состоял из 60 000 операций. В результате применения методов
- 12. Основное различие между методами СРМ и PERT заключалось в том, что в первом из них длительности
- 13. Впоследствии оба метода были объединены под общим названием PERT-CPM (наиболее распространенное русскоязычное название − метод сетевого
- 14. Этап наиболее бурного развития систем управления проектами начался с появления персональных компьютеров, когда компьютер стал рабочим
- 15. В настоящее время в США уже сложились глубокие традиции использования систем управления проектами практически во всех
- 16. В центре внимания этой дисциплины находятся вопросы: планирования, контроля, организации материально-технического, финансового и кадрового обеспечения проектов,
- 17. К настоящему времени технология сетевого планирования и управления хорошо отлажена и отлично зарекомендовала себя в таких
- 18. Объект проектного управления Основным понятием проектного менеджмента является проект. Термин “проект” происходит от латинского слова projectus,
- 19. Под проектом понимается уникальный комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на достижение конкретной цели при определенных требованиях к
- 20. Любая деятельность может выступать в качестве проекта, если для нее характерны следующие признаки: она направлена на
- 21. Основным компонентом проекта (расписания) является задача, иногда ее называют работой. Задача (работа) в проекте представляет собой
- 22. В теории управления проектами различают три типа задач: детальные, составные, вехи.
- 23. Детальными являются простейшие задачи, т. е. работы самого низкого (первого) уровня в иерархии функциональной структуры предметной
- 24. Составные работы – это задачи, состоящие из детальных и других составных работ, т. е. это задачи
- 25. Веха – это работа, имеющая нулевую продолжительность, т. е. это выделенное в проекте событие, используемое для
- 26. Структурно задачи можно представить в виде иерархической модели:
- 27. Одной из важнейших характеристик задачи является продолжительность ее выполнения, она связана с такими параметрами, как момент
- 28. Реальную продолжительность имеют только детальные задачи. Продолжительность составных задач складывается из продолжительностей детальных задач, входящих в
- 29. Продолжительность задач предметной области удобно описывать в виде вектора:
- 30. Другим важным компонентом проекта являются связи предшествования (логические связи), отражающие природу зависимостей между работами.
- 31. Большинство связей в проектах относятся к типу “конец-начало”, когда последующая работа может начаться только по завершении
- 33. Любая логическая цепочка взаимосвязанных задач в проекте носит название “путь”. Путь от момента начала первой задачи
- 34. Работы, лежащие на этом пути, также называются критическими. Именно длительность критического пути определяет общую продолжительность выполнения
- 35. Задачи, не лежащие на критическом пути, имеют такую важную характеристику, как временной резерв, представляющий собой разность
- 36. Для задач, не лежащих на критическом пути, можно варьировать в пределах резерва времени (начать как можно
- 38. Скачать презентацию



































Весеннее настроение
Дидактические игры
10 А.кл. Аудандастыру
Automatyczna identyfikacja towarów
Самопрезентация. Архипов Дмитрий
Что из чего сделано?
Распределение бесплатного эфирного времени, бесплатной печатной площади осуществляется по завершении регистрации кандидатов (сп
Презентация на тему Лиственные и хвойные деревья окружающий мир, 1 класс
Эффективная транспортная система, основанная на потребностях рынка
Коррозия металлов
Календарное планирование в разновозрастной (санаторной) группе. Дети с 3-х до 7 лет
Порядок приема и учета замечаний к промежуточным отчетным документам
План Семеновская-1. Планограмма-стена
Торговая площадка Your Things
Презентація 05.09(1) (1)
Инженерия логистических систем
Идеологические основы обеспечения государственной безопасности (историко-правовой анализ)
Цветок 6 класс
Мои главные книги о войне
Экономика Японии
Презентация на тему Витамин C
The culture of ancient japan
Исследование и оценка. Роль оценки в реализации государственных программ и проектов.
История возникновения молодёжных субкультур в современной России
Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 года
ЗАЩИТА
ГБПОУ НСО Новосибирский химикотехнологический колледж им. Д.И. Менделеева
Малая академия наук. Отряд волонтеров медиабезопасности Медиаточка