Содержание
- 2. Управление проектами – это интеграция информационных систем планирования с управленческими процедурами и организационной структурой.
- 3. Управление проектом – это методология достижения успеха (искусство руководства по координации усилий людей и использованию ресурсов)
- 4. Применение проектных методов является одним из элементов перехода организаций к современным структурам управления, самоуправляемым командам, саморегулирующимся
- 5. В современных условиях проектный менеджмент переместился из узкопрофессиональных кругов во все сферы бизнеса.
- 6. Во многих организациях системы управления проектами, наряду с традиционными офисными технологиями, сегодня являются элементом стандартной конфигурации
- 7. В основе методов управления проектами лежат методики сетевого планирования, разработанные в конце 50-х гг. в США.
- 8. В 1956 г. М. Уолкер из фирмы “Дюпон”, исследуя возможности эффективного использования вычислительной машины Univac, объединил
- 9. Параллельно в военно-морских силах США был создан метод анализа и оценки программ PERT (Program Evaluation and
- 10. В основе метода лежит идея определения и контроля вероятных сроков критического пути всего комплекса работ. Использование
- 11. Проект объединял около 3800 основных подрядчиков и состоял из 60 000 операций. В результате применения методов
- 12. Основное различие между методами СРМ и PERT заключалось в том, что в первом из них длительности
- 13. Впоследствии оба метода были объединены под общим названием PERT-CPM (наиболее распространенное русскоязычное название − метод сетевого
- 14. Этап наиболее бурного развития систем управления проектами начался с появления персональных компьютеров, когда компьютер стал рабочим
- 15. В настоящее время в США уже сложились глубокие традиции использования систем управления проектами практически во всех
- 16. В центре внимания этой дисциплины находятся вопросы: планирования, контроля, организации материально-технического, финансового и кадрового обеспечения проектов,
- 17. К настоящему времени технология сетевого планирования и управления хорошо отлажена и отлично зарекомендовала себя в таких
- 18. Объект проектного управления Основным понятием проектного менеджмента является проект. Термин “проект” происходит от латинского слова projectus,
- 19. Под проектом понимается уникальный комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на достижение конкретной цели при определенных требованиях к
- 20. Любая деятельность может выступать в качестве проекта, если для нее характерны следующие признаки: она направлена на
- 21. Основным компонентом проекта (расписания) является задача, иногда ее называют работой. Задача (работа) в проекте представляет собой
- 22. В теории управления проектами различают три типа задач: детальные, составные, вехи.
- 23. Детальными являются простейшие задачи, т. е. работы самого низкого (первого) уровня в иерархии функциональной структуры предметной
- 24. Составные работы – это задачи, состоящие из детальных и других составных работ, т. е. это задачи
- 25. Веха – это работа, имеющая нулевую продолжительность, т. е. это выделенное в проекте событие, используемое для
- 26. Структурно задачи можно представить в виде иерархической модели:
- 27. Одной из важнейших характеристик задачи является продолжительность ее выполнения, она связана с такими параметрами, как момент
- 28. Реальную продолжительность имеют только детальные задачи. Продолжительность составных задач складывается из продолжительностей детальных задач, входящих в
- 29. Продолжительность задач предметной области удобно описывать в виде вектора:
- 30. Другим важным компонентом проекта являются связи предшествования (логические связи), отражающие природу зависимостей между работами.
- 31. Большинство связей в проектах относятся к типу “конец-начало”, когда последующая работа может начаться только по завершении
- 33. Любая логическая цепочка взаимосвязанных задач в проекте носит название “путь”. Путь от момента начала первой задачи
- 34. Работы, лежащие на этом пути, также называются критическими. Именно длительность критического пути определяет общую продолжительность выполнения
- 35. Задачи, не лежащие на критическом пути, имеют такую важную характеристику, как временной резерв, представляющий собой разность
- 36. Для задач, не лежащих на критическом пути, можно варьировать в пределах резерва времени (начать как можно
- 38. Скачать презентацию