Содержание
- 2. Информация – это знания, получаемые вами от учителя в школе сведения, которые вы черпаете из книг,
- 3. Мы получаем информацию через: органы зрения органы слуха органы вкуса органы осязания органы обоняния
- 4. Больше всего информации мы получаем с помощью зрения: рисунки буквы цифры различаем цвет различаем форму различаем
- 5. Органолептическая информация
- 6. Для получения более точной информации человек использует: линейку термометр барометр весы компас телескоп микроскоп
- 7. Свойства информации Полезная Понятная Актуальная Полная Достоверная
- 8. В жизни мы постоянно сталкиваемся с закодированной информацией, т.е. с такой информацией, которая передаётся в виде
- 9. Дорожные знаки, сигнал светофора – это закодированная информация о правилах дорожного движения STOP
- 10. Номерной знак машины – информация об автомобиле и его владельце 39 В 841 УЕ
- 12. Скачать презентацию









"Учителя в солдатских шинелях" Суерская школа
Презентация по биологии на тему: цветок дальнего востока - Рододендрон .
Будасова
Презентация на тему Профессия: ВОДИТЕЛЬ
15 Things You Didn’t Know About Tesla Motors
Социальное мышление
Великобритания и Ирландия
Ты Российская глубинка От столиц лежишь вдали, Поля русского былинка – Часть родной Тверской земли. Многолетними лесами Окружен с
Цветок. Плод. Семя
Технология разработки стратегии управления на примере ООО ТК Лента
Институт педагогики. Учебная, проектно-технологическая практика
Достопримечательности. Sights
Табличный процессор EXCEL
Триколор - мультиплатформенный оператор цифровой среды
Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Три пальмы».
Тема, проблема, ключевые слова
Художественная обработка древесины
Технология проблемного обучения
Презентация на тему Основы маркетинга
Презентация на тему Поклонимся великим тем годам (1941 - 1945 гг.)
Пермь – территория права
Разработка положения по оформлению и представлению квалификационной работы инженера
ООО ЧОП РН-Охрана-Югра – крупнейшее охранное предприятие
Виды перспективы в изобразительном искусстве
ИКТ в профессиональной деятельности классного руководителя
Формирование личностных универсальных учебных действий
Подъемно-транспортное оборудование
художественное течение второй половины XX века