Содержание
- 2. Устная работа Найдите и объясните ошибку: -36 36 |
- 3. 41,87 = 0,6098 = 13,5401 = Попробуй записать десятичные дроби по разрядам
- 4. х у
- 5. Задание 4. Найти множество значений выражения ----------------------------------
- 6. Тема: Функция ее график и свойства.
- 7. Ход урока: Организационный момент, вводное слово учителя Объяснение новой темы. Работа в парах. Самостоятельная работа. Подведение
- 8. Путь к появлению понятия функции заложили в XVII веке французские ученые Франсуа Виет и Рене Декарт;
- 9. Определение: Функцией называют такую зависимость переменной у от переменной х, при которой каждому значению переменной х
- 10. где х – независимая переменная, а, в и с – некоторые числа, причем Определение: Квадратичной функцией
- 11. Частный случай квадратичной функции: При а = 1 - эту функцию вы уже знаете. Что является
- 12. Пример: В одной системе координат построить графики функций и
- 13. Свойства функции (стр.28,29)
- 15. У Х
- 16. У Х
- 17. У Х
- 20. У Х
- 21. Работа в парах
- 22. Ответы к самостоятельной работе: Самостоятельная работа в два варианта: Получите карточки с заданиями. Выполните работу, записывая
- 24. Скачать презентацию