Содержание
- 2. Бюгельный протез - (от нем. bugel - дуга) - это съемный протез, состоящий из основных элементов:
- 3. Выполняя свою функцию такие протезы оказывают жевательное давление на слизистую оболочку протезного ложа и сохранившиеся естественные
- 4. Преимуществ у бюгельного протеза много: Адекватное восстановление жевания Хорошая фиксация. Значительно меньшие размеры протеза по сравнению
- 5. По типу фиксации бюгельные протезы можно разделить на: кламмерные; замковые - фиксирующиеся с помощью высокотехнологичных замковых
- 6. Составные элементы опорно-удерживающего кламмера: Плечи кламмера - части, прилегающие к коронковой поверхности зуба, касающиеся его. Тело
- 7. Различают три вида кламмеров: Удерживающие. Опорные. Комбинированные (опорно-удерживающие)
- 8. Протез, фиксированный при помощи удерживающих кламмеров, при вертикальной нагрузке оседает, т.е. движется по направлению к слизистой
- 9. Система кламмеров фирмы Нея: 1-й тип кламмера используется при типичном расположении межевой линии, когда она проходит
- 10. Показания к применению бюгельных протезов: Двухсторонние концевые дефекты зубного ряда. Односторонние концевые дефекты зубного ряда. Включенные
- 11. Клинико-лабораторные этапы изготовления бюгельного протеза:
- 12. 1 клинический Обследование пациента и снятие оттисков
- 13. 1 лабораторный Изготовление диагностических моделей
- 14. 2 лабораторный Изготовление восковых моделей с прикусными валиками
- 15. 2 клинический Определение и фиксация ЦО
- 16. 3 лабораторный Загипсовка моделей в окклюдатор (артикулятор), нанесение частей протеза на модели.
- 17. 3 клинический Подготовка опорных зубов под кламмера, окклюзионные накладки алмазными головками
- 18. 4 клинический Снятие двойного оттиска (Speedex) Основная и коррегирующая массы
- 19. 4 лабораторный Изготовление рабочей модели (супергипс, вибростолик)
- 20. 5 лабораторный Изучение модели в параллелометре, нанесение каркаса бюгельного протеза
- 21. 6 лабораторный Подготовка модели к дублированию (залить воском поднутрения) и получение негативной формы из (гелин разогревают
- 22. 7 лабораторный Получение огнеупорной модели (заполнение формы огнеупорной массой на вибростолике). Через 40 минут срезают гелин
- 23. 8 лабораторный Моделирование конструкции каркаса из воска
- 24. 9 лабораторный Замена восковой композиции на металл путем литья.
- 25. 10 лабораторный Обработка протеза и припасовка его на модель.
- 26. 5 клинический Коррекция окклюзионных контактов с копировальной бумагой. Припасовка в полости рта пациента с окклюзионными валиками
- 27. 11 лабораторный Изготовление базиса с искусственными зубами. Замена воска на пластмассу. Обработка протеза.
- 29. Скачать презентацию


























Роль информационных и коммуникационных технологий в учебно-тренировочном процессе танцоров акробатического рок-н-ролла
Эффект Зельдовича-Сюняева
Общие сведения об изделиях и конструкторских документах
Деревянные церкви Украины
Урок 5Электробезопасность
«Укрбизнес» - это всеукраинский деловой поисково-информационный сервер, состоящий из каталогов, информационных ресурсов, сервисн
Сущность ответственности за преступления террористического характера
Объёмы тел
Осторожно, СПАМ!
Общий менеджмент. Семинар 9
Применение компьютерных технологий при выполнении творческого проекта
РМ №10 (1)
Презентация по физике на тему Основной закон релятивистской динамики материальной точки.
Организационное поведение и методы его исследования
Один день без курения в МОУ Вареговской сош
Подвижные игры, как один из способов повышения двигательной активности на уроке физической культуры в начальных классах
Зимние месяцы
Типичные налоговые претензии к малому и среднему бизнесу по спецрежимам, антикризисным льготам, увольнению персонала
Oxford Journals
Каталог ЛИНЕЖ 2018. Бюстгальтер
Презентация с пустым слайдом
Смысл названия комедии
Различение звуков [р - л]
Применение кислорода
КОМПЛЕКСНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНЫМИ ПРОЕКТАМИ“МЕТЕОР”
Российский потенциал импортозамещающих полимерных пленок
Общероссийские классификаторы и их роль в интероперабельности программного обеспечения
Настроение-самочувствие-активность. Упражнение 3