Содержание
- 2. В чём может проявляться взаимосвязь двух дисциплин: литературы и географии?
- 3. Блок 1. Зависимость климата местности от её положения в поясе освещения (т.е. от географической широты) Какова
- 4. Проверим ! Угол падения солнечных лучей и продолжительность светлого времени в течение суток на наших широтах
- 5. Вспомним географию ! Блок 2. Зависимость климата местности от рельефа и характера подстилающей поверхности. -Определите по
- 6. Проверим ! Равнина. Подстилающая поверхность поглощает больше солнечной энергии, чем отражает.
- 7. Вспомним географию ! Блок 3. Зависимость климата местности от её положения относительно горных хребтов и обширных
- 8. Проверим ! Наша местность находится на юге Восточно-Европейской равнины. На юге –горы Кавказ; на востоке- Уральские
- 9. Вспомним литературу ! Идея художественного произведения -это основная мысль, которую хотел показать автор в своём творении.
- 10. Вспомним литературу ! диалектизмы- слова, употребляющиеся на определённой территории; эпитет - художественное определение; метафора- слова или
- 11. Таблица для исследования
- 12. В чём может проявляться взаимосвязь двух дисциплин: литературы и географии?
- 13. Знания по географии позволяют глубже понять текст художественной литературы, увидеть реалии на фоне вымышленного с целью
- 14. Д/з: прочитать рассказ М.А. Шолохова «Родинка» и оформить четвёртый лист сезонного календаря нашей местности.
- 16. Скачать презентацию













Габардин. Габардиновые шторы
Брестская крепость
20140521_moya_moskva
Серго Слесарка
British Symbols
Творения мира
Бизнес-план Агрокролик
Обзор системы и процесса усыновления
Математическое описание случайных явлений (часть 1)
Роль информационных и коммуникационных технологий в учебно-тренировочном процессе танцоров акробатического рок-н-ролла
Причины возникновения стрессовых состояний и их профилактика
Проектирование курса по выбору на примере изучения Скандинавских стран Европы
Сложение многозначных чисел
Транспортно-экспедиторские операции в сфере ВЭД Преподаватель: Журова Анна Владимировна, кандидат экономических наук, доцент ка
Учебно-методическая разработка цикла уроков русского языка в 8 классе Раздел: «Словосочетание как единица синтаксиса» Первый уро
Speaker
Интегрированный урок (русский язык + риторика) 3 класс Учитель: Ельмакова Елена Константинована МОУ «Гимназия №6» г.Новочебоксарс
Перед вами 2 класс "Солнышко"
История экономической мысли
Информационные системы и технологии
Менеджмент качества. Управление образованием в условиях модернизации (элективный курс, I)
Привитие этнокультурных ценностей через урок и внеклассные мероприятия
Чатная жизнь
Как человек использует свойства воздуха
Театр
Доказательство и доказывание в гражданском процессе
Тема урока:Стартап или франчайзинг?
Турция/Аксарай. Наша основная миссия