Качество образования – качество жизни

Содержание

Слайд 2

Модель учебно-воспитательной системы “Твой шанс”, формирующей социально-коммуникативные компетенции учащихся.

Модель учебно-воспитательной системы “Твой шанс”, формирующей социально-коммуникативные компетенции учащихся.

Слайд 3

Актуальность обусловлена появлением нового социального и государственного заказа на удовлетворение социальных образовательных

Актуальность обусловлена появлением нового социального и государственного заказа на удовлетворение социальных образовательных
потребностей, формирование коммуникативной мобильности и адаптации к меняющимся условиям, способности к самореализации.

Слайд 4

Проект ориентирован на решение проблемы организации перехода школы к компетентностному образованию, адекватному

Проект ориентирован на решение проблемы организации перехода школы к компетентностному образованию, адекватному
потребностям современной ситуации и, в частности – формирования социально-коммуникативных компетенций как наиболее востребованных обществом сегодня.

Слайд 5

Коммуникативная составляющая это :

умение сотрудничать,сосуществовать с другими людьми;

приобщение каждого к духовным ценностям

Коммуникативная составляющая это : умение сотрудничать,сосуществовать с другими людьми; приобщение каждого к
другого, в т.ч. межкультурного характера;

овладение позиции коммуникатора, которую можно приложить к любой профессии.

Слайд 6

цель

Коммуникативная компетенция

Умения и навыки общения. Межкультурные коммуникации.

Умения и навыки действовать в социальных

цель Коммуникативная компетенция Умения и навыки общения. Межкультурные коммуникации. Умения и навыки
ситуациях, способность брать на себя ответственность, навыки совместной деятельности.

Навыки телекоммуникационных технологий для решения коммуникативных задач.

Слайд 7

Общественные группы, заинтересованные в развитии социально-коммуникативных компетенций учащихся

родители

Преподаватели вузов

учащиеся

Представители сферы инновационной экономики

Общественные группы, заинтересованные в развитии социально-коммуникативных компетенций учащихся родители Преподаватели вузов учащиеся Представители сферы инновационной экономики

Слайд 8

Задачи:
Создание психолого-педагогических условий повышения мотивации педагогов.
Проектирование методик, техник, условий процесса формирования социально-коммуникативных

Задачи: Создание психолого-педагогических условий повышения мотивации педагогов. Проектирование методик, техник, условий процесса
компетенций.
Организация социального партнерства в проектной деятельности для более успешного профессионального самоопределения, самореализации школьников.

Слайд 9

4. Адекватное научно-методическое и организационное обеспечение деятельности в рамках учебно-воспитательной системы.
5.Включение

4. Адекватное научно-методическое и организационное обеспечение деятельности в рамках учебно-воспитательной системы. 5.Включение
родителей в единое школьное сообщество для совместного проектирования профессиональной и жизненной траектории учащихся.
6. Система диагностики эффективности результата проекта.

Слайд 10

Направления деятельности

журналистика

Художественный дизайн

Гуманитарные проекты на TV

Сетевые проекты

Направления деятельности журналистика Художественный дизайн Гуманитарные проекты на TV Сетевые проекты

Слайд 11

Этапы

Подготовительный,диагностико-контролирующий (сентябрь-декабрь2002)

Этап апробации технологий проектной
деятельности (2003)

Этап полной реализации проекта
(январь-май

Этапы Подготовительный,диагностико-контролирующий (сентябрь-декабрь2002) Этап апробации технологий проектной деятельности (2003) Этап полной реализации проекта (январь-май 2004)
2004)

Слайд 12

Благодарим за внимание.
Наш адрес:
Тольятти-42,
пр. Ст. Разина,13.
МОУ гимназия №

Благодарим за внимание. Наш адрес: Тольятти-42, пр. Ст. Разина,13. МОУ гимназия № 89 E-mail: school89@edu.citytlt.ru
Имя файла: Качество-образования-–-качество-жизни.pptx
Количество просмотров: 143
Количество скачиваний: 0