Как можно повысить качество обучениячерез методическую работу?

Содержание

Слайд 2

«Пессимист видит трудность в каждой возможности, оптимист возможность в каждой трудности»

Наше педагогическое

«Пессимист видит трудность в каждой возможности, оптимист возможность в каждой трудности» Наше педагогическое кредо:
кредо:

Слайд 3

Образование: высшее – 11 человек,
средне-специальное – 1 человек.
Педагогический стаж:
от

Образование: высшее – 11 человек, средне-специальное – 1 человек. Педагогический стаж: от
1 до 5 лет-1 человек,
от 15 до 20 лет – 5 человек,
свыше 20 лет – 6 человек.
Категории:
высшая категория – 9 человек,
первая категория– 2 человека,
12 разряд-1 человек.

Характеристика качественного состава учителей

Слайд 4

Профессиональный рост

самообразование;
систематическое использование
периодической печати
курсы повышения квалификации;
аттестация;
взаимопосещение уроков;
заседания методического объединения;
выступления

Профессиональный рост самообразование; систематическое использование периодической печати курсы повышения квалификации; аттестация; взаимопосещение
на ШМО, педагогических советах, районных МО;
участие в подготовке и проведении семинаров, школьных педагогических фестивалей.

Слайд 5

Темы по самообразованию

Авершина М.П.
«Экологическое образование в
начальной школе »

Голубова А.Л.
«Развитие
познавательного

Темы по самообразованию Авершина М.П. «Экологическое образование в начальной школе » Голубова
интереса младших
школьников»

Гудилина О.В.
«Социально-педагогическое
партнерство семьи и школы
в духовно-нравственном воспитании
младших школьников»

Енина В.И.
«Экологическое воспитание
младших школьников»

Слайд 6

Карагодина Е.Ф.
«Самостоятельная работа
на уроках математики»

Клеймук О.В.
«Основы духовно-нравственного
воспитания»

Любенко М.С.
«Активизация познавательной
деятельности на уроках

Карагодина Е.Ф. «Самостоятельная работа на уроках математики» Клеймук О.В. «Основы духовно-нравственного воспитания»
математики»

Паненко И.Н.
«Проектная и исследовательская
деятельность в начальной школе»

Слайд 7

Печеневская С.С.
«Адаптация младших школьников»

Стасюк Н.В.
« Развитие творческой активности
младших школьников
во внеурочной

Печеневская С.С. «Адаптация младших школьников» Стасюк Н.В. « Развитие творческой активности младших
деятельности »

Путрина Е.В.
«Активизация познавательной
деятельности на
уроках математики»

Шепилова Л.В.
«Значение опорных схем в
обучении младших школьников»

Слайд 8

Методическая работа

Методическая работа

Слайд 9

«Применение современных педагогических технологий -  залог повышения качества обучения
в начальной школе»

«Применение современных педагогических технологий - залог повышения качества обучения в начальной школе» Тема методического объединения

Тема методического объединения

Слайд 10

Обеспечить реализацию индивидуально-личностного подхода к процессу повышения квалификации и мастерства учителей;
Активно использовать

Обеспечить реализацию индивидуально-личностного подхода к процессу повышения квалификации и мастерства учителей; Активно
современные педагогические и информационные технологии;
Совершенствовать педагогическое мастерство с целью повышения мотивации и познавательной деятельности учащихся;
Повышать качество урока с целью усиления его развивающей функции;
Снижать чрезмерную интеллектуальную, эмоциональную и нервную нагрузку учащихся, использовать в работе здоровьесберегающие технологии;
Обобщать и распространять опыт учителей по использованию инновационных технологий в образовательном процессе;

Задачи

Слайд 11

Развивать способности учащихся посредством нетрадиционных форм и методов обучения;
Совершенствовать работу учителей на

Развивать способности учащихся посредством нетрадиционных форм и методов обучения; Совершенствовать работу учителей
основе личностно-ориентированного обучения с разными категориями учащихся;
Совершенствовать проектную деятельность учащихся как средство проявления индивидуальности и развития творческих способностей;
Мониторинг сделать важным подспорьем в повышении качества знаний учащихся и методического роста учителя;
Осуществлять содержательную и методическую преемственность в работе начальной школы и среднего звена.

Слайд 12

Формы работы

Открытые
уроки

Доклады,
сообщения.

Творческие
отчёты

Разработка памяток,
инструкций

Презентации

Предметные
олимпиады

Семинары

Викторины,
праздники

Создание
методической
копилки

Создание
портфолио

Взаимопосещения
уроков

Взаимопроверка
дневников,
тетрадей

Мониторинг

Формы работы Открытые уроки Доклады, сообщения. Творческие отчёты Разработка памяток, инструкций Презентации

Слайд 14

ФГОС - конвенциональная норма, реализующая общественный договор о требованиях к результату общего

ФГОС - конвенциональная норма, реализующая общественный договор о требованиях к результату общего образования СЕМЬЯ ГОСУДАРСТВО ОБЩЕСТВО
образования

СЕМЬЯ

ГОСУДАРСТВО

ОБЩЕСТВО

Слайд 15

ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

личностным

метапредметным

предметным

саморазвитие, мотивация к обучению и познанию

овладение

ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ личностным метапредметным предметным саморазвитие,
ключевыми компетенциями

опыт деятельности по получению нового знания

Слайд 16


УМК «Школа России»
Это комплект учебников, в которых полностью реализован новый

УМК «Школа России» Это комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный
государственный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования.

Программно-методическое обеспечение

Слайд 18

Результативность

Результативность

Слайд 19

По итогам 3 четверти

2 классы- 100 % обученности
87 % качество знаний
3

По итогам 3 четверти 2 классы- 100 % обученности 87 % качество
классы- 97 % обученности
74 % качество знаний
4 классы- 100 % обученности
79 % качество знаний

Слайд 20

Участие в олимпиадах « Русский медвежонок»,« Кенгуру», « Интеллект»

Участие в олимпиадах « Русский медвежонок»,« Кенгуру», « Интеллект»

Слайд 21

Внеклассная работа

Классные часы;
Конкурсы, викторины, выставки;
Праздники, утренники;
Экскурсии в музей, городской парк;
Спортивные соревнования;
Олимпиады, интеллектуальные

Внеклассная работа Классные часы; Конкурсы, викторины, выставки; Праздники, утренники; Экскурсии в музей,
марафоны;
Сотрудничество с детской библиотекой;
Летний пришкольный лагерь;
Участие в акциях школы, города, района;
Посещение театральных и цирковых представлений.

Слайд 22

Внеурочная

деятельность

Внеурочная деятельность

Слайд 23

Направления внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительное;
Духовно-нравственное;
Социальное;
Общеинтеллектуальное;
Общекультурное.

Направления внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное; Духовно-нравственное; Социальное; Общеинтеллектуальное; Общекультурное.

Слайд 24

Название курсов

Ритмическая гимнастика;
Планета здоровья;
Подвижные игры;
Край в котором я живу;
Общественно-полезный труд;
Введение в

Название курсов Ритмическая гимнастика; Планета здоровья; Подвижные игры; Край в котором я
мир профессий;
Вокальное искусство;
Изостудия.

Слайд 25

ИКТ в начальной школе

ИКТ в начальной школе

Слайд 26

Родительские
собрания.

Заседания
родительского
комитета

Консультации
для родителей

Индивидуальные
беседы

Анкетирование
родителей

Тестирование
родителей

Организация
совместных
праздников

Консультация психолога и социального педагога

Проведение
спортивных
соревнований

Совместное посещение
музеев, театров, выставок

Работа с родителями

Родительские собрания. Заседания родительского комитета Консультации для родителей Индивидуальные беседы Анкетирование родителей

Слайд 27

Мероприятия, направленные на сохранение здоровья детей.

Систематическое
проведение
физкультминуток

Проведение внеклассных
мероприятий по
профилактике
вредных привычек.

Профилактическая работа
по предупреждению
травматизма и

Мероприятия, направленные на сохранение здоровья детей. Систематическое проведение физкультминуток Проведение внеклассных мероприятий
несчастных
случаев..

Проведение дней
здоровья.

Организация летнего
оздоровительного
лагеря.

Организация и проведение
спортивных мероприятий.

Проведение диагностики
физического и
психического состояния
учащихся.

Организация и проведение
подвижных игр на свежем
воздухе.

Проведение
динамических пауз.

Слайд 28

Неделя начальной школы

Выставка поделок «Чудесный мир творчества»
Выставка детских рисунков
Праздник «Прощание с

Неделя начальной школы Выставка поделок «Чудесный мир творчества» Выставка детских рисунков Праздник
масленицей»
Веселые старты 1-2 классы
Внеклассное занятие по русскому языку « Счастливый случай»
Веселые старты 3 классы
Внеклассное мероприятие « Семь чудес России»
Веселые старты 4 классы
Праздник «Прощай, Азбука!»
Творческие проекты по окружающему миру
Конкурс чтецов «Россия – Родина моя»
Утренник « Весенняя капель»
« 8 марта- праздник мам»
Имя файла: Как-можно-повысить-качество-обучениячерез-методическую-работу?.pptx
Количество просмотров: 168
Количество скачиваний: 0