Слайд 21.Хвалите только за те поступки, что действительно достойны похвалы.
![1.Хвалите только за те поступки, что действительно достойны похвалы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-1.jpg)
Слайд 3Малыш освоил новый навык, справился с задачей на отлично, хорошо себя вел
![Малыш освоил новый навык, справился с задачей на отлично, хорошо себя вел](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-2.jpg)
в трудной ситуации? Он заслужил словесный «пряник».
Слайд 4Если что-то вышло не лучшим образом, с ошибками и недочетами — будьте
![Если что-то вышло не лучшим образом, с ошибками и недочетами — будьте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-3.jpg)
снисходительны, но заметьте и не хвалите «огульно». Дети ведь прекрасно осознают свои возможности и поступки, излишняя восторженность похвалы только портит их, приводит к лени и снижению старания.
Слайд 6«Ты прибежал первый», «ты замечательно справился», «ты молодец» - удачные примеры похвалы.
![«Ты прибежал первый», «ты замечательно справился», «ты молодец» - удачные примеры похвалы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-5.jpg)
Слайд 7Не надо говорить: «ты лучше всех», «ты самый умный», «ты красивее Сережи»
![Не надо говорить: «ты лучше всех», «ты самый умный», «ты красивее Сережи» и т. п.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-6.jpg)
и т. п.
Слайд 8Если ребенку внушать, что он — единственный, самый-пресамый и вообще пуп земли,
![Если ребенку внушать, что он — единственный, самый-пресамый и вообще пуп земли,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-7.jpg)
то, выйдя из-под вашего крылышка и попав в социум, он столкнется с равнодушием (в лучшем случае), недоумением и даже насмешками.
В действительности он — обычный, только для родителей — любимейший.
Слайд 93.Соблюдайте меру, не захваливайте малыша так же, как не закармливаете вы его
![3.Соблюдайте меру, не захваливайте малыша так же, как не закармливаете вы его конфетами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-8.jpg)
конфетами.
Слайд 10Кажется, каждая мама знает, как хвалить своего ребенка. Но не стоит путать
![Кажется, каждая мама знает, как хвалить своего ребенка. Но не стоит путать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-9.jpg)
похвалу как метод воспитания с доброжелательным отношением к малышу, дружеской и теплой обстановкой в доме, взаимным уважением. Это все — необходимые условия ежедневного существования и гармоничного развития личности.
Слайд 11Сладкое и похвала — это должен быть праздник. Его нужно добиться, хорошенько
![Сладкое и похвала — это должен быть праздник. Его нужно добиться, хорошенько](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/910781/slide-10.jpg)
постараться, заслужить. И потом этой похвалой гордиться, долго её помнить. Иначе от конфет — лишний вес, от похвалы — самодовольство и завышенная самооценка.