Как предупредить вторичные нарушения у детей?

Этапы развития отношений мамы (или другого взрослого) и ребенка.
0 – 6 месяцев – закладываются отношения с мамой; «медовый месяц взаимодействия». Характерно пристальное внимание малыша к маминому лицу. Если мама чувствительна к сигналам ребенка, воспроизводит его «язык» (мимика, имитация движений, улыбка, гуление и т.д.), то создается основа, на которой строится взаимодействие.

Этапы развития отношений мамы (или другого взрослого) и ребенка.
6 -12 месяцев.
Появляется значимость игрушек. Исследовать окружающий мир ему помогает надежная привязанность к маме. Ребенок требует внимания мамы или другого взрослого к одному и тому же объекту. Как это происходит? Ребенок что-то нашел, смотрит на взрослого. В зависимости от того, что проявляет взрослый: удивление, радость, спокойствие, беспокойство или тревогу, у ребенка формируется понимание «Можно», «Нельзя». Такое поведение взрослого как бы говорит: «Мы можем испытывать вместе радость, удивление, страхи и т.д.»; на этом этапе формируется сила доверия малыша маме. Этот период является критическим для становления психического.

Этапы развития отношений мамы (или другого взрослого) и ребенка.
12-18 месяцев. Образ матери уже начинает удерживаться, появляется большая возможность существовать самостоятельно. Ребенок гуляет как бы по себе, но держит маму в поле зрения, ищет ее поддержку. Ребенок уходит и возвращается. Если безопасной основы взаимодействия нет, у ребенка нарушается исследовательская деятельность, все его усилия направлены на получение сигнала от мамы.

Этапы развития отношений мамы (или другого взрослого) и ребенка.
18-24 месяца. Ребенок, получив опыт исследования, осознает опыт одиночества. Это побуждает его возвращаться к матери, чтобы восстановить с ней единство. Но вернувшись, он снова испытывает желание уйти от нее. Противоречивое поведение ребенка вызывает кризис и у матери. Испытываемые противоречивые чувства и мамой и ребенком естественны. Важно, как вы с этим справляетесь.