Слайд 2Хорошее здоровье, ощущение полноты, неистощимости физических сил – важнейший источник жизнерадостного мировосприятия,
![Хорошее здоровье, ощущение полноты, неистощимости физических сил – важнейший источник жизнерадостного мировосприятия,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-1.jpg)
оптимизма, готовности преодолеть любые трудности.
Больной, хилый, предрасположенный к заболеваниям ребенок – источник многочисленных невзгод.
В.А.Сухомлинский
Слайд 3ЗДОРОВЬЕ как жизненная ценность ставится на 9 место.
(из опроса российских учащихся)
![ЗДОРОВЬЕ как жизненная ценность ставится на 9 место. (из опроса российских учащихся)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-2.jpg)
Слайд 4За прошедшее столетие вес непосредственной мышечной работы человека снизился с 94% до
![За прошедшее столетие вес непосредственной мышечной работы человека снизился с 94% до](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-3.jpg)
1%
Главными пороками 21 века становятся:
- накапливание отрицательных эмоций без физической разрядки,
- переедание,
- гиподинамия.
Слайд 5Уроки физической культуры восполняют дефицит двигательной активности только на 11%.
![Уроки физической культуры восполняют дефицит двигательной активности только на 11%.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-4.jpg)
Слайд 6Особенности школьного обучения
Ребенок обязательно должен достигнуть определенного результата, что приводит к росту
![Особенности школьного обучения Ребенок обязательно должен достигнуть определенного результата, что приводит к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-5.jpg)
психической нагрузки, нервным потрясениям, школьным стрессам. Отсюда нежелание учиться.
Слайд 7Ребенок уходит в себя, бежит от проблем, становится злым и агрессивным. Родителям
![Ребенок уходит в себя, бежит от проблем, становится злым и агрессивным. Родителям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-6.jpg)
нужно всего лишь поговорить со своим ребенком, попробовать найти совместное решение этой проблемы.
Слайд 8Зачастую родители считают проблемы ребенка несерьезными и мелкими.
![Зачастую родители считают проблемы ребенка несерьезными и мелкими.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-7.jpg)
Слайд 9Одна из школьных проблем ребенка – проблема отсутствия мотивов учения.
![Одна из школьных проблем ребенка – проблема отсутствия мотивов учения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-8.jpg)
Слайд 10Компьютер и телевизор:
2 – 3 часа неподвижности.
![Компьютер и телевизор: 2 – 3 часа неподвижности.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-9.jpg)
Слайд 11Результат:
- усталость органов зрения и слуха
- головные боли
- плохое
![Результат: - усталость органов зрения и слуха - головные боли - плохое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-10.jpg)
настроение
- сонливость
- апатия
Слайд 12Проблемы:
- концентрация внимания
- проблемы с памятью
- запоминание учебного материала
![Проблемы: - концентрация внимания - проблемы с памятью - запоминание учебного материала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-11.jpg)
- усидчивость на уроках
- школьные страхи
- боязнь ответов у доски
Слайд 13Это интересно
- Школьник должен ежедневно делать
23 – 30 тысяч шагов.
![Это интересно - Школьник должен ежедневно делать 23 – 30 тысяч шагов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-12.jpg)
- 51% детей вообще не бывают на улице по возвращении из школы.
- 73% школьников не устраивают перерывов между приготовлением уроков.
Слайд 14 - 30 – 40% детей имеют избыточный вес.
- из 100
![- 30 – 40% детей имеют избыточный вес. - из 100 родившихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-13.jpg)
родившихся детей у 20 с течением времени развивается плоскостопие, связанное со слабостью мышц.
Слайд 15Пути решения проблем
Зарядка по утрам
Пешие прогулки
Активный отдых во время каникул
Выходные дни на
![Пути решения проблем Зарядка по утрам Пешие прогулки Активный отдых во время](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-14.jpg)
природе
Слайд 16Уважаемые папы и мамы!
Помогите своим детям сохранить здоровье!
![Уважаемые папы и мамы! Помогите своим детям сохранить здоровье!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-15.jpg)
Слайд 17 Воспитывайте у своих детей привычку заниматься физкультурой и спортом.
Уважайте спортивные
![Воспитывайте у своих детей привычку заниматься физкультурой и спортом. Уважайте спортивные интересы и пристрастия своего ребенка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-16.jpg)
интересы и пристрастия своего ребенка.
Слайд 18 Поддерживайте желание участвовать в спортивных мероприятиях класса и школы.
Воспитывайте в своих
![Поддерживайте желание участвовать в спортивных мероприятиях класса и школы. Воспитывайте в своих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-17.jpg)
детях уважение к людям, занимающимся спортом.
Слайд 19 Рассказывайте о своих спортивных достижениях в детстве и юности.
Дарите своим
![Рассказывайте о своих спортивных достижениях в детстве и юности. Дарите своим детям спортивный инвентарь и снаряжение.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-18.jpg)
детям спортивный инвентарь и снаряжение.
Слайд 20 Совершайте со своим ребенком прогулки по свежему воздуху всей семьей, походы
![Совершайте со своим ребенком прогулки по свежему воздуху всей семьей, походы и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-19.jpg)
и экскурсии.
Радуйтесь успехам ребенка в спорте.
Слайд 21 На самом видном месте в доме помещайте награды за спортивные достижения
![На самом видном месте в доме помещайте награды за спортивные достижения своего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/361757/slide-20.jpg)
своего ребенка.
Поддерживайте своего ребенка в случае неудач, закаляйте его характер и волю.