Содержание
- 2. Каллиграфия (от греческого kalos – прекрасный и grapho – пишу) – искусство красивого письма. В средние
- 3. Калам (тростниковое перо) – священный инструмент каллиграфа.
- 4. Надпись самым ранним арабским почерком – куфи. Здесь еще не записаны гласные звуки. Куфические надписи выполнялись
- 5. Арабские куфические дирхемы из русских кладов. Русские князья часто выбивали на обратной стороне арабских дирхемов свои
- 6. Постепенно куфические надписи становятся все более орнаментальными. Мастера каллиграфии добиваются выразительности каждой буквы.
- 7. Особое развитие получила арабская каллиграфия после появления на Ближнем Востоке бумаги. Появилось огромное количество каллиграфически выполненных
- 8. В VIII веке знаменитый визирь аббасидских халифов Ибн Мукалла усовершенствовал куфическое письмо и создал «шестерку» классических
- 9. Почерк «мухаккак» (араб. «правильный, верный») отличается монументальным начертанием букв с удлиненными вертикалями и тонкими загибами.
- 10. Ясным, не крупным и округлым подчерком «насх» (араб. «переписка») предпочитали писать важные государственные письма .
- 11. В мусульманских странах Северной Африки появился изысканный почерк магреб.
- 12. Ислам считает недопустимым изображать людей и животных в культовых помещениях. Поэтому на Ближнем Востоке бурно развивается
- 13. Составлять фигуры из надписей разрешалось.
- 14. В XV-XVI веках знаменитую персидскую поэзию записывали почерком талик (насталик).
- 15. Каллиграфы XX века стремятся подражать мастерам талика .
- 16. Арабская «тугра» – искусно выполненная монограмма. Ее исполнял личный каллиграф султана в виде подписи властителя и
- 17. Печати халифов Омара и Османа с их туграми.
- 18. Начиналась работа миниатюриста с тщательной подготовки листа. Лист выглаживался полированным агатом или хрустальным яйцом. Затем влажной
- 19. В изображение органично включались стихи, которые становились лишь пояснением к миниатюре.
- 20. Глубина пространства на миниатюрах лишь намечалась. Все действие разворачивалось по вертикали – снизу вверх или сверху
- 22. Скачать презентацию



















Ресторан Золотой дракон
Конфлікти в закладі дошкільної освіти
Игра Пирамида
Как человек открывал Землю
Занимательные клеточки
Компьютерные вирусы
FN1_LessonOne
Цилиндр и конус
Основы работы профБюро факультета
Педагогический советГОУ СОШ № 547 протокол № 1 от 30.08.2010 г.
Сборник артикуляционных упражнений
Темперамент. Для учащихся 5 класса
Инжиниринговый центр Краснодарского края
Древний Китай
Гимнастика
Методология проекта. Культура Японии
Окказионализмы в детском словотворчестве
История развития пожарного дела в России
Звук К
RoomTour show. Экскурсия по домам медийных личностей
Внеплановая Чёрная Пятница теперь в М.Видео
Формирование ключевых компетенций средствами межпредметной интеграции и использованием регионального компонента
Исследование уровня интернет-зависимости уучащихся
Этика, культура делового общения
Сон Иосифа
Что такое техника?
Перспективы развития информационных технологий в библиотечной сфере Хабаровского края
Наркотизм и национальная безопасность. Тест