Содержание
- 2. ..Цели и задачи урока Создать образ Кавказских гор. Сформировать знание о рельефе и климате. Сформировать знание
- 3. Оборудование Физическая карта России. Физическая карта Кавказа. Картины схемы. Атлас и контурная карта ученика.
- 4. Изучение новой темы Определим географическое положение
- 5. Горы расположены к югу от Русской равнины. От неё отделяется условно Кумо-Манычской впадиной. Кавказские горы протянулись
- 6. НА Кавказе есть горы –не состоявшиеся вулканы. На вершинах этих гор нет кратеров , но внутри
- 7. Климат Кавказа Большой Кавказ- это климатораздел между умеренным и субтропическим поясами. Предкавказье зимой имеет достаточно холодную
- 8. Образование ветра – бора
- 9. Реки Кавказа Кубань, Терек, Кума, Калаус-бурные, порожистые реки ,обладают огромной разрушительной силой. строки стихотворения М.Ю.Лермонтова. «….Терек
- 10. Река Кубань Река Кума Река Река Калаус Терек
- 11. Природные зоны Кавказа Природные зоны в горах размещаются поэтажно. Кавказ имеет самый богатый набор высотных поясов.
- 12. Лесостепи и степи
- 13. Равнины Предкавказье заняты степью и имеют плодородные почвы- черноземы, поэтому большая часть их распахана и .занята
- 14. Широколиственные леса
- 15. Смешанные леса
- 16. Горная тайга
- 17. Горные луга
- 18. Скалы и снега
- 19. Кавказ имеет богатые природные ресурсы , благоприятные природные условия, поэтому он освоен и плотно заселен, особенно
- 20. Город Минеральные воды
- 21. Приэльбрусье
- 22. Задание по контурной карте Обозначить границу Северного Кавказа от устья реки Дон через Кумо- Манычскую впадину
- 23. Закрепление Тест Вопрос: почему Кавказ самые высокие горы? 1потому что молодые по возрасту. 2 потому что
- 24. Взаимопроверка Правильные ответы: 1-1 2-3 3-2 4-2 5-2
- 25. Домашнее задание П. 35 *о Кавказские минеральные воды. Животный и растительный мир Кавказа. Рекреационные ресурсы Кавказа.
- 27. Скачать презентацию