kl._7._velikie_gumanistyдетям

Содержание

Слайд 2

План урока:
Высокое Возрождение. Философия гуманизма.
Гуманист из Роттердама.
Философия и литература эпохи Возрождения. Первые

План урока: Высокое Возрождение. Философия гуманизма. Гуманист из Роттердама. Философия и литература
утопии. У. Шекспир. М. Сервантес.
Архитектура и живопись эпохи Возрождения.
Закрепление.

Великие гуманисты Европы.

Слайд 3

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ

Развитие науки, культуры, политики невозможно без изменений во взглядах людей на

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ Развитие науки, культуры, политики невозможно без изменений во взглядах людей

окружающий мир. Вслед за ранним
Возрождением наступил период Высокого Возрождения (конец XV — начало XVI в.),
когда культура Возрождения достигла
наивысшего расцвета.

Слайд 4

Особенности эпохи Возрождения:

Обмирщение сознания, т.е. постепенное освобождение от религиозного взгляда на мир.
Распространение

Особенности эпохи Возрождения: Обмирщение сознания, т.е. постепенное освобождение от религиозного взгляда на
идей гуманизма, т.е. внимание к человеческой личности, веры в силы самого человека.
Распространение научных знаний.
Опора на достижения культуры Античности.

Слайд 5

философия

литература

живопись

архитектура

музыка

скульптура

КУЛЬТУРА

философия литература живопись архитектура музыка скульптура КУЛЬТУРА

Слайд 6

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ

В это время продолжается процесс обмирщения сознания: его
мысли обратились и к

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ В это время продолжается процесс обмирщения сознания: его мысли обратились
земной, мирской жизни. Сторонники такого взгляда на окружающий мир называли себя гуманистами (от лат. humanus – человеческий).

Гуманизм – это система взглядов, в основе
которой лежит убеждение о самоценности человеческой личности.

Гуманисты ставили в центр внимания человека, который интересовался науками, литературой, искусством. Это был, в первую очередь, образованный человек. Следовательно, человек именно он
мог изменить окружающий мир.

Слайд 7

Возвращение к античным канонам

Возвращение к античным канонам

Слайд 8

Практическая работа «Эпоха Возрождения» (Работа с учебником по стр.66-90 для 7 «А» и

Практическая работа «Эпоха Возрождения» (Работа с учебником по стр.66-90 для 7 «А»
«Б» класса, стр. 62-84 для 7 «В» класса) Заполнение таблицы

Слайд 9

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ

Человек с новыми взглядами и интересами не мог появиться из

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ Человек с новыми взглядами и интересами не мог появиться из
ниоткуда. Важную роль в эпоху гуманизма играло воспитание и образование детей. Одним из первых это понял

Витторино да Фельтре, который основал в XV веке гуманистическую школу «Дом радости».
Занятия проходили в окружении природы.
Не применялись физические наказания.
Могли учиться дети простых людей, если они проявляли способности к учебе.
Разностороннее развитие человека.

Слайд 10

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ

Много размышляли гуманисты и о месте человека во Вселенной. Знаменитый флорентийский

ВЫСОКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ Много размышляли гуманисты и о месте человека во Вселенной. Знаменитый
философ Джованни Пико делла Мирандола (1463-1494 гг.) в книге «Речь о достоинстве человека» писал, что Бог, сотворив человека, сказал ему: «Я ставлю тебя в центре мира, что-бы оттуда тебе было удобно обозревать всё, что есть в мире».

Слайд 11

Эразм Роттердамский (1469 – 1536)

Эразм Роттердамский (1469 – 1536)

Слайд 12

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА

В 19 лет он стал послушником монастыря, где открыл для

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА В 19 лет он стал послушником монастыря, где открыл
себя огромную библиотеку. Эразм учился в Сорбонне на богословском факультете, работал в Кембридже, был советником испанского короля. Много путешествовал по Европе.

Эразм Роттердамский
(1469 – 1536 гг.)

СОРБОННА

Слайд 13

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА

Одним из самых знаменитых произведений Эразма Роттердамского является «Похвала Глупости»

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА Одним из самых знаменитых произведений Эразма Роттердамского является «Похвала
(1509 г.) В этом сочинении представлено выступление Глупости перед людьми. Она следует пословице «Сам выхваляйся, коли люди не хвалят».

Слайд 14

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА

Он высмеивает пороки общества, которые также порождены Глупостью – Лесть,

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА Он высмеивает пороки общества, которые также порождены Глупостью –
Забвение, Лень, Наслаждение, Безумие, Чревоугодие, Разгул и Непробудный сон. Родилась Глупость на Счастливых островах, где «не сеют, не пашут».

ЗАСТОЛЬЕ

ЛЕСТЬ

Слайд 15

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА

«Глупость создает государства, поддерживает власть, религию, суд». Перед нами предстает

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА «Глупость создает государства, поддерживает власть, религию, суд». Перед нами
человеческая двуличность, все люди носят маски, а под ними скрывается оборотная сторона каждого. Война порождена глупостью, на ней потребны силачи, здоровяки, у которых побольше отваги и поменьше ума.

Слайд 16

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА

Эразм Роттердамский показывает истинное лицо тех, кто относится к высшим

ГУМАНИСТ ИЗ РОТТЕРДАМА Эразм Роттердамский показывает истинное лицо тех, кто относится к
слоям населения, а также ученых и богословов. Юристы цитируют законы, которые вообще не относятся к делу. Королей и пап – «обезьянами, рядящимися в пурпур, и ослами, щеголяющими в львиной шкуре».

Слайд 17

Утопия – произведение (учение), описывающее справедливое, но несбыточное общество будущего.

Утопия – произведение (учение), описывающее справедливое, но несбыточное общество будущего.

Слайд 18

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

Английский юрист, лорд-канцлер, мыслитель, писатель, гуманист, святой Католической церкви. Разногласия с

ПЕРВЫЕ УТОПИИ Английский юрист, лорд-канцлер, мыслитель, писатель, гуманист, святой Католической церкви. Разногласия
королем начались из-за развода Генриха VIII и непринятия Мором англиканской церкви. 6 июля 1535 года его казнили. Томас Мор был автором 280 латинских эпиграмм, переводных произведений, а также небольших поэм. Из всех произведений Мора наибольшее значение имеет «Утопия»

Томас Мор
(1478 – 1535 гг.)

Мыслители, поверив в безграничные возможности человека изменять мир к лучшему, ищут модель идеального общества.

Слайд 19

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

Величайшим произведением Томаса Мора стала «Золотая книжечка, столь же полезная, сколь

ПЕРВЫЕ УТОПИИ Величайшим произведением Томаса Мора стала «Золотая книжечка, столь же полезная,
и забавная о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия». Основная идея – критика современного ему общества и построении модели идеального общества в идеальном государстве.

Слайд 20

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

В первой части говорится о положении в Англии и других государствах.

ПЕРВЫЕ УТОПИИ В первой части говорится о положении в Англии и других
Основной причиной всех бед является собственность и деньги.
Во второй части описывается модель идеального государства – Утопия. Находится оно на острове и включает 54 города, в которых язык, нравы и законы одинаковые.

«Утопийцы работают на всех, никто не имеет собственности. Общество обеспечивает каждому изобилие…и предоставляет ему досуг для свободного развития ума.
Дисциплина: установленные часы работы, совместное принятие пищи; каждый человек с охотой следует этому.»

Слайд 21

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

Главой является князь, который избирается пожизненно. Сместить его можно только в

ПЕРВЫЕ УТОПИИ Главой является князь, который избирается пожизненно. Сместить его можно только
случае подозрения его в тирании.
Все законы и решения принимаются на Народных сборах, на которые собираются по 3 старых гражданина от каждого города.
Люди объединены в семьи. Во главе каждых 30 семей – филарх, который следит, чтобы никто не бездельничал.

Слайд 22

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

Золото сделали соответствием позора.

Каждый может выбрать себе ту религию, которую

ПЕРВЫЕ УТОПИИ Золото сделали соответствием позора. Каждый может выбрать себе ту религию, которую хочет.
хочет.

Слайд 23

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

В монастыре выучил латинский
и греческий языки. В университете
Пуатье изучал

ПЕРВЫЕ УТОПИИ В монастыре выучил латинский и греческий языки. В университете Пуатье
медицину. На

Франсуа Рабле
(1494-1553 гг.)

протяжении всей жизни он занимался литературой и считал, что вылечить все болезни способен только смех. Все произведения Рабле были сатирическими. Он высмеивал пороки общества и королей.

УНИВЕРСИТЕТ Г. ПУАТЬЕ

Слайд 24

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

Самым известным произведением Франсуа Рабле стала книга «Гаргантюа и Пантагрюэль». В

ПЕРВЫЕ УТОПИИ Самым известным произведением Франсуа Рабле стала книга «Гаргантюа и Пантагрюэль».
центре сюжета книги – добрые великаны. События, которые происходят с ними, преувеличены, но они отражают проблемы, с которыми сталкивалось общество.

Слайд 25

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

Например, высмеивается старый метод образования. Воспитанием Гаргантюа занимались богословы, которые заставляли

ПЕРВЫЕ УТОПИИ Например, высмеивается старый метод образования. Воспитанием Гаргантюа занимались богословы, которые
его все заучивать наизусть, без понимания зачем. В результате он стал еще глупее, чем был до этого.

Слайд 26

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

Рабле высмеивает систему управления государством. слишком доброго короля Гаргантюа и злого

ПЕРВЫЕ УТОПИИ Рабле высмеивает систему управления государством. слишком доброго короля Гаргантюа и
и грубого правителя Пикрохла, которые ведут между собой войну из-за плюшек. Ни один правитель не кажется Рабле идеальным. Таким становится сын Гаргантюа — Пантагрюэль. Он очень спокоен и уравновешен. Отличается гуманностью.

Слайд 27

ПЕРВЫЕ УТОПИИ

В книге появляются герои вполне обычного роста: брат Жан Сокрушитель, заступник

ПЕРВЫЕ УТОПИИ В книге появляются герои вполне обычного роста: брат Жан Сокрушитель,
притесняемых, и пройдоха Панург, воплощение здравого смысла простого народа.

Слайд 28

ДАВАЙТЕ ПОВТОРИМ:

?? Как вы понимаете слова: «Я ставлю себя в центр мира»?
??

ДАВАЙТЕ ПОВТОРИМ: ?? Как вы понимаете слова: «Я ставлю себя в центр
Можно ли данную фразу считать лозунгом гуманистов? Объясните почему.

Слайд 29

ИДЕИ ГУМАНИЗМА

Основные философские идеи эпохи Возрождения - это утверждение достоинства человека, воспевание

ИДЕИ ГУМАНИЗМА Основные философские идеи эпохи Возрождения - это утверждение достоинства человека,
его красоты, огромных возможностей человеческого разума, воли, творческого потенциала.

«Юноша должен научиться не столько отвечать уроки, сколько претворять их в жизнь, претворяя их в своих действиях. И тогда будет видно, лежит ли благоразумие в основе его начинаний, проявляет ли он справедливость и доброту в своём поведении, ум и изящество в речах, стойкость в болезнях…»
Мишель Монтень

Слайд 30

Ульям Шекспир

Уи́льям Шекспи́р — английский поэт и драматург, зачастую считается величайшим

Ульям Шекспир Уи́льям Шекспи́р — английский поэт и драматург, зачастую считается величайшим
англоязычным писателем и одним из лучших драматургов мира. Часто именуется национальным поэтом Англии. Он написал (Ромео и Джульетта 1597 г.). (Гамлет 1599 г.)

Слайд 31

«Ромео и Джульетта»

«Ромео и Джульетта»

Слайд 33

Мигель Сервантес

Лучший из биографов Сервантеса, Шаль, характеризовал его так: «Поэту, ветреному и

Мигель Сервантес Лучший из биографов Сервантеса, Шаль, характеризовал его так: «Поэту, ветреному
мечтательному, недоставало житейского уменья, и он не извлек пользы ни из своих военных кампаний, ни из своих произведений. Это была душа бескорыстная, неспособная добывать себе славу или рассчитывать на успех, поочередно очарованная или негодующая, неодолимо отдававшаяся всем своим порывам… Его видели наивно влюбленным во все прекрасное, великодушное и благородное, предающимся романтическим грезам или любовным мечтаниям, пылким на поле битвы, то погруженным в глубокое размышление, то беззаботно веселым… Из анализа его жизни он выходит с честью, полным великодушной и благородной деятельности, удивительным и наивным пророком, героическим в своих бедствиях и добрым в своей гениальности».

Слайд 34

Образ Дона Кихота был воспринят многочисленными исследователями как архетип человеческой природы, истолкован как психологическая

Образ Дона Кихота был воспринят многочисленными исследователями как архетип человеческой природы, истолкован
категория, породив даже философское понятие — «донкихотство». Библиография исследований образа Дона Кихота литературоведами (например, Пелисер, Тикнор, Хуан Валера, Стороженко), философами (в том числе (Шедлинг, Гегель) и другими специалистами весьма обширна

«Дон Кихот»

Слайд 35

Леонардо да Винчи (1452-1519)

Леонардо да Винчи (1452-1519)

Слайд 36

Мадонна Литта (Мадонна с младенцем)
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Мадонна Литта (Мадонна с младенцем) Эрмитаж, Санкт-Петербург

Слайд 37

Мона Лиза (Джоконда)
Лувр, Париж

Мона Лиза (Джоконда) Лувр, Париж

Слайд 38

Тайная вечеря
Санта-Мария делле Грацие, Милан

Тайная вечеря Санта-Мария делле Грацие, Милан

Слайд 39

Микеланджело Буонарроти (1475-1564)

Микеланджело родился 6 марта 1475 года в тосканском городке Капрезе к северу

Микеланджело Буонарроти (1475-1564) Микеланджело родился 6 марта 1475 года в тосканском городке
от Ареццо в семье обедневшего флорентийского дворянина Лодовико Буонарроти, городского советника. В некоторых биографических книгах говорится, что предком Микеланджело являлся некий мессер Симоне, происходивший из семейства графов ди Каносса. Деятельность его связана в основном с двумя итальянскими городами — Флоренцией и Римом. По характеру своего дарования он был прежде всего скульптор. Это ощущается и в живописных работах мастера, необычайно богатых пластичностью движений, сложных поз, отчётливой и мощной лепкой объёмов.

Слайд 40

Давид
Академия, Флоренция

мраморная статуя работы Микеланджело, впервые представленная флорентийской публике на

Давид Академия, Флоренция мраморная статуя работы Микеланджело, впервые представленная флорентийской публике на
площади Синьории 8 сентября 1504 года. С тех пор пятиметровое изваяние стало восприниматься как символ Флорентийской республики и одна из вершин не только искусства Возрождения, но и человеческого гения в целом. В настоящее время оригинал статуи находится в Академии изящных искусств во Флоренции.

Слайд 41

Сотворение Адама
Фрагмент росписи свода Сикстинской капеллы, Ватикан

Сотворение Адама Фрагмент росписи свода Сикстинской капеллы, Ватикан

Слайд 42

первая и наиболее выдающаяся пьета, созданная Микеланджело Буонарроти. Это единственная работа скульптора,

первая и наиболее выдающаяся пьета, созданная Микеланджело Буонарроти. Это единственная работа скульптора,
которую он подписал. Копии «Пьеты» можно видеть во многих католических храмах по всему миру, от Мексики до Кореи.
(1498—1499), одно из первых воплощений фигуры мёртвого человека в пластике. Однако наиболее грандиозные свои замыслы художник смог реализовать именно в живописи, где он выступил подлинным новатором цвета и формы

Пьета

Слайд 43

Стихотворение из Цикла сонетов

Кто создал всё, кто сотворил и части –

Стихотворение из Цикла сонетов Кто создал всё, кто сотворил и части –

И после выбрал лучшую из них,
Чтоб здесь явить нам чудо дел своих,
Достойное его высокой власти…

Слайд 44

Рафаэль Санти (1483-1520)

Рафаэль Санти (1483-1520)

Слайд 45

Сикстинская мадонна
Картинная галерея, Дрезден

Сикстинская мадонна Картинная галерея, Дрезден

Слайд 46

Питер Брейгель Старший (1525/1530-1569)

Питер Брейгель Старший (1525/1530-1569)

Слайд 47

Крестьянский танец
Музей истории искусства, Вена

Крестьянский танец Музей истории искусства, Вена

Слайд 48

Жатва
Музей Метрополитен, Нью-Йорк

Жатва Музей Метрополитен, Нью-Йорк

Слайд 49

Охотники на снегу
Музей истории искусства, Вена

Охотники на снегу Музей истории искусства, Вена

Слайд 50

Рембрандт Харменс ван Рейн (1606-1669)

Рембрандт Харменс ван Рейн (1606-1669)

Слайд 51

Портрет старика в красном
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Портрет старика в красном Эрмитаж, Санкт-Петербург

Слайд 52

Возвращение блудного сына
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Возвращение блудного сына Эрмитаж, Санкт-Петербург

Слайд 53

Альбрехт Дюрер (1471-1528)

Альбрехт Дюрер (1471-1528)

Слайд 54

Четыре апокалиптических всадника
Гравюра из серии «Апокалипсис»

Четыре апокалиптических всадника Гравюра из серии «Апокалипсис»

Слайд 55

Эразм Роттердамский
Гравюра

Эразм Роттердамский Гравюра

Слайд 56

Ганс Гольбейн Младший (1497-1543)

Ганс Гольбейн Младший (1497-1543)

Слайд 57

Портрет Уильяма Уорхэма
Лувр, Париж

Портрет Уильяма Уорхэма Лувр, Париж

Слайд 58

Портрет члена семьи Ведигов
Музей Метрополитен, Нью-Йорк

Портрет члена семьи Ведигов Музей Метрополитен, Нью-Йорк

Слайд 59

Диего Веласкес (1599-1660)

Диего Веласкес (1599-1660)

Слайд 60

Завтрак
Эрмитаж, Санкт-Петербург

Завтрак Эрмитаж, Санкт-Петербург

Слайд 61

Пряхи
Музей Прадо, Мадрид

Пряхи Музей Прадо, Мадрид

Слайд 62

Проверь себя:

Ответы запишите в тетради

Проверь себя: Ответы запишите в тетради

Слайд 63

А1. Рембрандт и Рафаэль были:
путешественниками, открывшими новые земли 2) художниками эпохи Возрождения

А1. Рембрандт и Рафаэль были: путешественниками, открывшими новые земли 2) художниками эпохи

3) учёными и философами
4) драматургами

А2. Создатель статуи «Давид»:
Леонардо да Винчи
Микеланджело Буонарроти
Альбрехт Дюрер
Томас Мор

Слайд 64

А3. Картину «Возвращение блудного сына» написал художник:
Леонардо да Винчи 2) Альбрехт Дюрер

А3. Картину «Возвращение блудного сына» написал художник: Леонардо да Винчи 2) Альбрехт

3) Рафаэль Санти
4) Рембрандт

А4. Изображение сюжетов из жизни простых крестьян и горожан характеризует искусство:
Итальянского Возрождения 2) Северного Возрождения
3) готическое
4) античное

Слайд 65

А5. Ранее всего эпоха Возрождения началась в:
Италии
2) Испании
3) Германии
4)

А5. Ранее всего эпоха Возрождения началась в: Италии 2) Испании 3) Германии
Голландии

А6. Отличительной чертой искусства эпохи Возрождения было:
1) использование цветомузыки 2) использование библейских сюжетов 3) использование достижений античной культуры 4) отсутствие портретного сходства в изображении людей

Слайд 66

В1. Установите соответствие между автором и произведением.

В1. Установите соответствие между автором и произведением.

Слайд 67

Литература
Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Новая история, 1500-1800, 7 класс.

Литература Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Новая история, 1500-1800, 7 класс.
М.: «Просвещение», 2009г.;
Соловьёв К.А. Универсальные поурочные разработки по Новой истории, 1500-1800гг., 7 класс. М.: «Вако», 2009г.;
Волкова К.В. Контрольно-измерительные материалы. История Нового времени: 7 класс. М.: «Вако», 2011г.
Имя файла: kl._7._velikie_gumanistyдетям.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0