Конкурс «Анимация и Образование»

Авторы-составители:
Рыжова Т.А. – учитель начальных классов
Данилова В.В. – педагог-психолог
Кокаулин А.Д. – социальный педагог

Все прекрасное на Земле от солнца...

...все хорошее — от человека.

Современный гражданин:
Личность
Уверенный в своих силах
Стремится к успеху
Стремится к собственному развитию

учитель - субъект
ребенок- субъект
психолог- субъект
Субъект – субъектные отношения

Пластилин – творчество и терапия
Это возможность для ребенка создать собственное произведение, что вызывает положительные эмоции и формирует активную жизненную позицию.

Цель классного часа:
ответственность
самостоятельность
мобильность

Структура классного часа:
Организация начала урока
Создание эмоционального настроя
Основная часть
Просмотр видеоролика и его анализ
Работа над составлением плаката
Подведение итогов

Организация начала урока
“Если с другом вышел путь…”
Учащиеся заходят в класс под музыку и рассаживаются на приготовленные места.

Создание
эмоционального настроя
Учащимся предлагается отправиться в путешествие.
- Какие качества вам понадобятся в пути?

Согласен
Не согласен
Не знаю
Основная часть
- Люди становятся великими
только благодаря удаче.
- Люди становятся великими
только благодаря своим
внутренним качествам.
- Я могу достичь цели,
если этого очень захочу.

Просмотр видеоролика
и его анализ
Что такое попутный ветер?
Почему человек ждет попутного ветра?
Чем может быть опасно следование за ветром? Всегда ли это приводит к желаемому результату?
Что помогло герою не разбиться о скалы?
Какими внутренними качествами обладал герой?

Работа
над составлением плаката
Я –Человек:
Честность
Отвага
Доброта
Целеустремленность
Исполнительность
Инициативность
Ответственность
Смелость
Трудолюбие
Щедрость

Подведение итогов
“Классный час хотелось бы завершить словами М.М.Пришвина: Все прекрасное на Земле от солнца, а все хорошее — от человека, т.е. от Вас, ребята!”
Классный уголок

Духовно-нравственное развитие
и воспитание гражданина
- Развитие страны
Обеспечение духовного
единства народа и его моральных ценностей
- Политическая и экономическая стабильность

Темп
и характер
развития
общества
Гражданская позиция
Мотивация и воля
Жизненные приоритеты
Нравственные убеждения
Моральные нормы
Духовные ценности