Копия_Лекция_1_Язык_и_культура_1

Содержание

Слайд 2

Введение

Культу́ра (от лат. cultura — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой

Введение Культу́ра (от лат. cultura — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие,
жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, 
искусствознания, лингвистики (этнолингвистики),
политологии, этнологии, психологии, экономики, 
педагогики и др.
Язык - Система фонетических, лексических 
и грамматических средств, являющаяся орудием выражения мыслей, чувств, 
волеизъявлений и служащая 
важнейшим средством общения людей. 
Будучи неразрывно связан в своем возникновении
 и развитии с данным человеческим коллективом, 
язык представляет собой явление социальное.

Слайд 3

Культура состоит из 4 элементов

4

Понятия (концепты)

1

2

3

5

Отношения

Ценности

Правила (нормы и табу)

Культура состоит из 4 элементов 4 Понятия (концепты) 1 2 3 5

Слайд 4

Понятия (концепты)

Они содержатся главным образом в языке. Благодаря ним становиться возможным упорядочить

Понятия (концепты) Они содержатся главным образом в языке. Благодаря ним становиться возможным
опыт людей.
Например, в английском языке нет различий между «ты» и «Вы». Оба варианта обозначаются словом «you». В русском языке эти значения не только отображают взаимоотношения между говорящими, но и могут отображать социальный статус обоих.

Слайд 5

Отношения

Культуры не только выделяют те или иные части мира с помощью понятий,

Отношения Культуры не только выделяют те или иные части мира с помощью
но также выявляют, как эти составные части связаны между собой  в пространстве и времени, по значению (например, черное противоположно белому), на основе причинной обусловленности (“пожалеть розгу  испортить ребенка”). В нашем языке имеются слова, обозначающие землю и солнце, и мы уверены, что земля вращается вокруг солнца. Но до Коперника люди верили, что дело обстоит наоборот.

Слайд 6

Ценности

Ценности  это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться. Они

Ценности Ценности это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться.
составляют основу нравственных принципов.
Разные культуры могут отдавать предпочтение разным ценностям (героизму на поле боя, творчеству, аскетизму), и каждый общественный строй устанавливает, что является ценностью, а что - нет.

Слайд 7

Правила (нормы и табу)

Эти элементы (в том числе и нормы) регулируют поведение

Правила (нормы и табу) Эти элементы (в том числе и нормы) регулируют
людей в соответствии с ценностями определенной культуры. Например, наша законодательная система включает множество законов, запрещающих убивать, ранить других людей или угрожать им. Эти законы отражают, насколько высоко мы ценим жизнь и благосостояние личности. В некоторых культурах напротив сохранен закон родовой мести или смертная казнь.

Слайд 8

Заполните таблицу примерами

Заполните таблицу примерами

Слайд 9

Культурные константы (постоянные, устойчивые признаки) находят отражение в языке. Антропологи признают язык

Культурные константы (постоянные, устойчивые признаки) находят отражение в языке. Антропологи признают язык
одним из главных признаков принадлежности человека к этносу (народу). Подчеркнём – важно на каком языке человек думает, а не сколькими владеет!

Слайд 10

Уровни языка

Уровни языка

Слайд 11

Функции языка

4

Коммуникативная

1

2

3

5

Когнитивная

Кумулятивная

Мыслительная

Воздействующая

Функции языка 4 Коммуникативная 1 2 3 5 Когнитивная Кумулятивная Мыслительная Воздействующая

Слайд 12

Коммуникативная функция

В первую очередь язык выступает, как средств общения. При помощи языка

Коммуникативная функция В первую очередь язык выступает, как средств общения. При помощи
люди обмениваются информацией.
Пример:
Вы видели прогноз погоды на завтра?
Да. Обещали сильный снегопад.

Слайд 13

Когнитивная (познавательная) функция

При помощи языка человек познает мир. Формируется набор абстрактных понятий

Когнитивная (познавательная) функция При помощи языка человек познает мир. Формируется набор абстрактных
и частных наименований.
Пример:

Осока

Сныть

Трава

Слайд 14

Кумулятивная функция

Другими словами накопительная. Язык собирает в себе наиболее значимые, существенные сведения

Кумулятивная функция Другими словами накопительная. Язык собирает в себе наиболее значимые, существенные
о явлениях объективной действительности. Кроме того кумулятивная функция способствует формированию опыта.
Пример:
«Копейка рубль бережет»

Слайд 15

Мыслительная функция

Язык помогает формировать понятия. Совокупность этих понятий создает образ или мысль.

Мыслительная функция Язык помогает формировать понятия. Совокупность этих понятий создает образ или
Способ формирования образа уникален для каждой культуры и языка.
Пример:
Олень – дикое животное семейства парнокопытных млекопитающих с характерными ветвистыми рогами.
Олень – в средневековье символ чести.
Олень – в японской традиции символ одиночества.
Олень – глупый, неловкий человек.

Слайд 16

Воздействующая функция

Образность языка позволяет не только передавать информацию, но и воздействовать на

Воздействующая функция Образность языка позволяет не только передавать информацию, но и воздействовать
эмоции человека. Разные приёмы могу вызвать разные чувства относительно предмета разговора.
Пример:
Имя файла: Копия_Лекция_1_Язык_и_культура_1.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0