Круги Эйлера при решении логических задач .

Содержание

Слайд 2

Цель работы: исследовать множества чисел с точки зрения теории множеств, а именно

Цель работы: исследовать множества чисел с точки зрения теории множеств, а именно
операций над множествами и их изображения с помощью кругов Эйлера. Кроме того, исследовать возможные решения задач с помощью кругов Эйлера, то есть с помощью операций над множествами чисел, данных в задачах.

Объект исследования- множества.
Предмет исследования- круги Эйлера.

Слайд 3

Задачи:
Изучить понятие «числовые множества» и их изображения.
Элементы множеств.
Пересечение множеств.
Объединение множеств.
Практическое применение кругов

Задачи: Изучить понятие «числовые множества» и их изображения. Элементы множеств. Пересечение множеств.
Эйлера при решении логических задач.

Слайд 4

Ученый Леонард Эйлер придумал обозначать множества чисел кругами и они получили название

Ученый Леонард Эйлер придумал обозначать множества чисел кругами и они получили название
«круги Эйлера».

Один из величайших математиков петербургский академик Леонард Эйлер за свою долгую жизнь (он родился в 1707 году, а умер в 1783 году) написал более 850 научных работ. В одной из них и появились эти круги. А впервые он их использовал в письмах к немецкой принцессе. Эйлер писал тогда, что «круги очень подходят для того, чтобы облегчить наши размышления». Позднее аналогичный прием использовал ученый Венн и его назвали «диаграммы Венна». Наряду с кругами применяются прямоугольники и другие фигуры.

Слайд 5

Обозначим множество натуральных чисел с помощью кругов Эйлера так:


N

Обозначим множество натуральных чисел с помощью кругов Эйлера так: N

Слайд 6

Достаточно ли множества N для человека? Конечно, нет, так как не всегда

Достаточно ли множества N для человека? Конечно, нет, так как не всегда
можно выполнить вычитание во множестве натуральных чисел. Существуют и отрицательные числа, то есть числа … —3, —2, —1, каждое из которых противоположно какому – нибудь натуральному, Границей между натуральными числами и целыми отрицательными числами служит число 0, а все они вместе (натуральные, нуль и целые отрицательные) составляют новое числовое множество Z (от первой буквы немецкого слова zahl — число) — множество целых чисел.

Z

N

Слайд 7

Обитаемый остров" и "Стиляги"
Некоторые ребята из нашего класса любят ходить в кино.

Обитаемый остров" и "Стиляги" Некоторые ребята из нашего класса любят ходить в
Известно, что 15 ребят смотрели фильм «Обитаемый остров», 11 человек – фильм «Стиляги», из них 6 смотрели и «Обитаемый остров», и «Стиляги». Сколько человек смотрели только фильм «Стиляги»?
Решение
Чертим два множества таким образом:
6 человек, которые смотрели фильмы «Обитаемый остров» и «Стиляги», помещаем в пересечение множеств.
15 – 6 = 9 – человек, которые смотрели только «Обитаемый остров».
11 – 6 = 5 – человек, которые смотрели только «Стиляги».
Получаем:
Ответ. 5 человек смотрели только «Стиляги».

Слайд 8

Любимые мультфильмы
Среди школьников шестого класса проводилось анкетирование по любимым мультфильмам. Самыми популярными

Любимые мультфильмы Среди школьников шестого класса проводилось анкетирование по любимым мультфильмам. Самыми
оказались три мультфильма: «Белоснежка и семь гномов», «Губка Боб Квадратные Штаны», «Волк и теленок». Всего в классе 38 человек. «Белоснежку и семь гномов» выбрали 21 ученик, среди которых трое назвали еще «Волк и теленок», шестеро – «Губка Боб Квадратные Штаны», а один написал все три мультфильма. Мультфильм «Волк и теленок» назвали 13 ребят, среди которых пятеро выбрали сразу два мультфильма. Сколько человек выбрали мультфильм «Губка Боб Квадратные Штаны»?

Слайд 9

Решение
В этой задаче 3 множества, из условий задачи видно, что все они

Решение В этой задаче 3 множества, из условий задачи видно, что все
пересекаются между собой. Получаем такой чертеж:

Слайд 10

Учитывая условие, что среди ребят, которые назвали мультфильм «Волк и теленок» пятеро

Учитывая условие, что среди ребят, которые назвали мультфильм «Волк и теленок» пятеро
выбрали сразу два мультфильма, получаем:

Слайд 11

21 – 3 – 6 – 1 = 11 – ребят выбрали

21 – 3 – 6 – 1 = 11 – ребят выбрали
только «Белоснежку и семь гномов».
13 – 3 – 1 – 2 = 7 – ребят смотрят только «Волк и теленок».
Получаем:

38 – (11 + 3 + 1 + 6 + 2 + 7) = 8 – человек смотрят только «Губка Боб Квадратные Штаны».
Делаем вывод, что «Губка Боб Квадратные Штаны» выбрали 8 + 2 + 1 + 6 = 17 человек.
Ответ. 17 человек выбрали мультфильм «Губка Боб Квадратные Штаны».

Слайд 12

«Мир музыки»
В магазин «Мир музыки» пришло 35 покупателей. Из них 20 человек

«Мир музыки» В магазин «Мир музыки» пришло 35 покупателей. Из них 20
купили новый диск певицы Максим, 11 – диск Земфиры, 10 человек не купили ни одного диска. Сколько человек купили диски и Максим, и Земфиры?
Решение
Изобразим эти множества на кругах Эйлера.

Слайд 13

Теперь посчитаем: Всего внутри большого круга 35 покупателей, внутри двух меньших 35–10=25

Теперь посчитаем: Всего внутри большого круга 35 покупателей, внутри двух меньших 35–10=25
покупателей. По условию задачи 20 покупателей купили новый диск певицы Максим, следовательно, 25 – 20 = 5 покупателей купили только диск Земфиры. А в задаче сказано, что 11 покупателей купили диск Земфиры, значит 11 – 5 = 6 покупателей купили диски и Максим, и Земфиры:

Ответ: 6 покупателей купили диски и Максим, и Земфиры.

Имя файла: Круги-Эйлера-при-решении-логических-задач-..pptx
Количество просмотров: 417
Количество скачиваний: 3