Слайд 2Цель работы:
1. Выявление оптимальных правил греко-римской борьбы по мнению борцов.
Форма
![Цель работы: 1. Выявление оптимальных правил греко-римской борьбы по мнению борцов. Форма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-1.jpg)
опроса: «Анкетирование»
Сроки проведения исследования: 17.04.08-5.05.08
Слайд 3Ход исследования:
1-й этап – Формулировка проблемы исследования. Выбор методики проведения исследования. Подготовка
![Ход исследования: 1-й этап – Формулировка проблемы исследования. Выбор методики проведения исследования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-2.jpg)
к исследованию (составление анкетного листа).
2-й этап –Проведение анкетирования коллектива греко-римской борьбы ДЮСШОР г.Щербинки.
3-й этап – Обработка полученной информации и составление презентации.
Слайд 4Данные опрашиваемых
1) Возраст
До 14 лет 14-18 18-27 28-35 35-50 более 50
2)
![Данные опрашиваемых 1) Возраст До 14 лет 14-18 18-27 28-35 35-50 более](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-3.jpg)
сколько вы занимаетесь(лись) греко-римской борьбой?
до 5 лет 5-10 лет 10-20 лет более 20 лет
3) Уровень спортивного мастерства
1 разряд КМС МС МСМК ЗМС
4) Лучший спортивный результат(ты):_____________________________________
Слайд 5Характеристика объекта исследования
![Характеристика объекта исследования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-4.jpg)
Слайд 6 Правила (Подчеркните свой вариант ответа).
Соревновательная сетка:
кубковая система: -до 2 поражений с
![Правила (Подчеркните свой вариант ответа). Соревновательная сетка: кубковая система: -до 2 поражений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-5.jpg)
вылетом в подгруппу «б» (после 1 пор.) для оспаривания 3 места.
-до 1 пор. С утешительными схватками в случае выхода в финал борца которому проиграл (по аналогии с действующими правилами).
Круговая до 2 поражений (борется каждый с каждым)
2 подгруппы до 1 поражения (победители подгрупп оспаривают 1,2 места)
по 4 борца в подгруппе (с выходом победителя в кубковую часть)
Свой вариант _______________________________________
Круговая до 2 пор. с выявления победителя подсчётом набранных очков (борется кажд. с кажд. до 2 поражений).
Победа по баллам: 3 победителю - 1 проигравшему
Чистая победа: 4 - 0
Ничья: 2 - 2
Слайд 7Правила (Подчеркните свой вариант ответа).
Продолжительность схватки:
1 период: 3 мин.; 4 мин
![Правила (Подчеркните свой вариант ответа). Продолжительность схватки: 1 период: 3 мин.; 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-6.jpg)
5 мин.; Свой вариант _____
2 периода: 2 по 2 мин.; 2х2,5 мин 2х3 мин. (перерыв 30 сек); свой вариант ______
победа: -по периодам
-общий счёт
В случае ничейного исхода по завершению основного времени:
доп.время мин.: 1; 2; 3; свой вариант __
-борьба в доп. Времени: -до техн. действия
-всё отведённое время
Доп. вр. + по 1,5 очка в случае ничьей по его истечению.
Без дополнительного времени, по 2 очка.
Стандартное положение: -клинч; обратный пояс; крестовой захват;
свой вариант ___________________________
Доп. вр. + стандарт в случае необходимости
Слайд 8Правила (Подчеркните свой вариант ответа).
в случае заступа за ковёр в стойке: -1
![Правила (Подчеркните свой вариант ответа). в случае заступа за ковёр в стойке:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-7.jpg)
балл сопернику
-1 балл за 3 заступа
-не оценивать заступы за ковёр
При накрывании за ковром:
-2 балла; -не оценивать; 2 балла+партер; не оценивать+партер
Надо ли наказывать борца ведущего пассивную борьбу?
А) нет б) да: постановкой в партер; клинч; крест; петля; захват 1 руки с боку; любой из перечисленных захватов на выбор доминирующего борца; свой вариант ________________________________________________________
______________________________________________________________________
Слайд 9Результаты ответов на вопрос:
«продолжительность схватки»
![Результаты ответов на вопрос: «продолжительность схватки»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-8.jpg)
Слайд 10 Результаты ответов на вопрос:
«соревновательная сетка»
![Результаты ответов на вопрос: «соревновательная сетка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-9.jpg)
Слайд 11Результаты ответов на вопрос:
«в случае ничейного результата по завершению основного времени»
![Результаты ответов на вопрос: «в случае ничейного результата по завершению основного времени»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-10.jpg)
Слайд 12Результаты ответов на вопрос:
«в случае заступа за ковёр»
![Результаты ответов на вопрос: «в случае заступа за ковёр»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402995/slide-11.jpg)