Слайд 2Тема
Культура Древней Руси в домонгольский период
![Тема Культура Древней Руси в домонгольский период](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-1.jpg)
Слайд 3Цель
Изучить особенности культуры Древней Руси.
Познакомиться с устным народным творчеством,
![Цель Изучить особенности культуры Древней Руси. Познакомиться с устным народным творчеством, письменностью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-2.jpg)
письменностью , литературой , зодчеством и изобразительным искусством .
Слайд 4ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Проект – это научно-исследовательская работа по какой-либо теме.
Творческий проект – это объединение
![ОПРЕДЕЛЕНИЯ Проект – это научно-исследовательская работа по какой-либо теме. Творческий проект –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-3.jpg)
обучающихся для исследования какой-то темы на основе нескольких источников
Слайд 5Какой была культура Руси до монгольского нашествия?
Под влиянием каких
факторов формировалась самобытная культура
![Какой была культура Руси до монгольского нашествия? Под влиянием каких факторов формировалась](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-4.jpg)
Руси?
Каковы были особенности культуры Древнерусского государства?
Каково было влияние христианства на древнерусскую культуру?
О каких событиях повествуют былины? Кто является их героями?
Как вы думаете, почему в Древнерусском государстве было много грамотных людей?
Слайд 6 В одной из хроник под 1132 годом, когда после смерти великого
![В одной из хроник под 1132 годом, когда после смерти великого киевского](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-5.jpg)
киевского князя Мстислава все княжества Руси вышли из повиновения Киеву, записано –
«И раздрася вся Русская земля».
Наступил период, именуемый феодальная раздроблённость.
Слайд 7 Состояние раздроблённости Руси, когда каждое княжество-государство в своей повседневной жизни могло
![Состояние раздроблённости Руси, когда каждое княжество-государство в своей повседневной жизни могло рассчитывать,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-6.jpg)
рассчитывать, прежде всего, на собственные возможности и силы, оказывало решающее воздействие на культуру и искусство каждого из регионов. Что же происходит в это время? Растут и укрепляются города - экономические и административные центры сельскохозяйственных округов, усиливается социальное расслоение,
Слайд 8Особенности развития
Растёт ряд местных очагов культуры, возникают художественные школы - новгородская, владимиро-суздальская,
![Особенности развития Растёт ряд местных очагов культуры, возникают художественные школы - новгородская,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-7.jpg)
галицко-волынская, рязанская, школы Полоцка и Смоленска.
Древнерусское искусство в ряде политических и культурных центров, где самостоятельно развивались живопись, архитектура, прикладное искусство, обладало всё ещё общими чертами, той единой, но уходящей Киевской Руси. Иначе говоря, единство художественной культуры сохранялось. Ведь у него было общее прошлое...
После распада Киевского государства и до монголо-татарского нашествия литература продолжала следовать тем направлениям, которые установились при Ярославе и его потомках - писались летописи, жития, поучения.
Слайд 9Новшества
Создавались военные машины, использовавшиеся при осаде и обороне крепостей - «пороки». Появились
![Новшества Создавались военные машины, использовавшиеся при осаде и обороне крепостей - «пороки».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/313937/slide-8.jpg)
на Руси и свои врачи - «лечцы», находившиеся в ведении духовных властей. Развивалось шитье, плетение, вышивание.