Слайд 2Основные понятия и определения
Управление представляет собой деятельность человека (процесс), направленную на
![Основные понятия и определения Управление представляет собой деятельность человека (процесс), направленную на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-1.jpg)
достижение им своей цели, посредством упорядочивания и подчинения своим интересам элементов внешней среды – общества, живой и неживой природы.
Слайд 6Цели и задачи менеджмента как науки, его место в системе научных знаний
Цель
![Цели и задачи менеджмента как науки, его место в системе научных знаний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-5.jpg)
менеджмента – обеспечение долгосрочной стабильной прибыльности (доходности) в деятельности фирмы путем рациональной и гибкой организации производственного процесса за счет минимизации затрат (расходов на сырье, материалы, энергию, оплату труда, финансирование) и максимизации доходов от результатов производства – выпуска продукции и услуг.
Слайд 9Особенности развития менеджмента на современном этапе
![Особенности развития менеджмента на современном этапе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-8.jpg)
Слайд 11Условия и предпосылки возникновения менеджмента
![Условия и предпосылки возникновения менеджмента](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-10.jpg)
Слайд 12Развитие школ и концепций менеджмента
Школа научного управления (1885–1920 гг.)
Административная (классическая)
![Развитие школ и концепций менеджмента Школа научного управления (1885–1920 гг.) Административная (классическая)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-11.jpg)
школа управления (1920–1950 гг.)
Школа человеческих отношений (1930–1950 гг.)
Школа поведенческих наук (1950 г. – по настоящее время)
Слайд 13Подходы в управлении (менеджменте)
![Подходы в управлении (менеджменте)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-12.jpg)
Слайд 14Современные концепции менеджмента
![Современные концепции менеджмента](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-13.jpg)
Слайд 15Сравнительный менеджмент – американская и японская модели управления
![Сравнительный менеджмент – американская и японская модели управления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-14.jpg)
Слайд 17Особенности становления науки управления в России
![Особенности становления науки управления в России](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177302/slide-16.jpg)