Содержание
- 3. 1. В этих словах звуков больше, чем букв. а) мысль б) сажают в) борьба г) друзья
- 4. ЭХО Ревет ли зверь в лесу глухом, Трубит ли рог, гремит ли гром, Поет ли дева
- 5. АССОНАНС приём фонической организации текста, особенно стихотворного: повторение гласныхповторение гласных звуков У наших ушки на макушке!
- 7. Скачать презентацию
Слайд 31. В этих словах звуков больше, чем букв.
а) мысль б) сажают в)
1. В этих словах звуков больше, чем букв.
а) мысль б) сажают в)

борьба
г) друзья д) ягуар е) грустные
2. Эти слова разделены для переноса правильно.
а) по- знать б) кос- мо- на- вт в) съ- езд г) ал- ый
д) охот- ник е) ра- спи- сать ж) рас- сы- пать
3. В этом слове ударение поставлено правильно.
а) мЕльком б) баловАть в) нАчала
г) квартАл д) пОнял е) обеспечЕние
г) друзья д) ягуар е) грустные
2. Эти слова разделены для переноса правильно.
а) по- знать б) кос- мо- на- вт в) съ- езд г) ал- ый
д) охот- ник е) ра- спи- сать ж) рас- сы- пать
3. В этом слове ударение поставлено правильно.
а) мЕльком б) баловАть в) нАчала
г) квартАл д) пОнял е) обеспечЕние
Слайд 4 ЭХО
Ревет ли зверь в лесу глухом,
Трубит ли рог,
ЭХО
Ревет ли зверь в лесу глухом,
Трубит ли рог,

гремит ли гром,
Поет ли дева за холмом,
На всякий звук
Свой отклик в воздухе пустом
Родишь ты вдруг,
Ты внемлешь грохоту громов,
И гласу бури и валов,
И крику сельских пастухов-
И шлешь ответ;
Тебе же нет отзыва… Таков
И ты поэт!
Поет ли дева за холмом,
На всякий звук
Свой отклик в воздухе пустом
Родишь ты вдруг,
Ты внемлешь грохоту громов,
И гласу бури и валов,
И крику сельских пастухов-
И шлешь ответ;
Тебе же нет отзыва… Таков
И ты поэт!
Слайд 5АССОНАНС
приём фонической организации текста, особенно стихотворного:
повторение гласныхповторение гласных звуков
У наших ушки
АССОНАНС
приём фонической организации текста, особенно стихотворного:
повторение гласныхповторение гласных звуков
У наших ушки

на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.
М. Ю. Лермонтов
М. Ю. Лермонтов
По небу голубому
Проехал грохот грома.
С. Я. Маршак
- Предыдущая
Любовь к богу без любви к ближнемуСледующая -
Речевой уголок. Первая младшая группа
Памяти моих предков посвящается
Современные педагогические технологии как инструмент для формирования универсальных учебных действий
Разработка технологии управления конфликтами на предприятии в условиях кризиса ПАО Уралсиб
Климат России
Правовое государство
Токовые защиты. Максимальная токовая защита
Применение метода круговой тренировки на уроках физической культуры для развития физических качеств
Приоритеты обобщённых средств управления
Проблемы выявления и диагностики ранних стадий хронической болезни почек
Основы веб-дизайна
© Julius Blum GmbH
основные признаки текста
«Медиа Пресс Сервис» и MEDIA Sales Tech представляют Киев, 26 октября 2011
Выберите летние виды спорта
Марченко Наталья Игоревна
Экономика образованияЛекция 2. Университеты и студенты: входные барьеры и стандарты оценивания
Презентация на тему Максим Горький
Экстремизм
ПОДОБНЫЕ ФИГУРЫ
Обувь с самоподтягивающимися шнурками. Бизнес-план
Летний лагерь на Байкале
ДЕТСТВО, ОПАЛЕННОЕ ВОЙНОЙ
Знакомство с буквой В
Выделка кожи у алтайцев
Как я провела летние каникулы
Мой верный друг Тэрри.Электронная компьютерная презентация.
Images to be Retouched
Урок русского языка в 5 классе.