Слайд 2Источники
Маслова В.А. «Лингвокультурология»
Фаткуллина Ф.Г. «Лингвокультурология и лингвокультура: соотношение понятий»
Стернин И.А. «О понятии
лингвокультурной специфики языковых явлений»
Забеднова И.П. «Язык, культура, лингвокультура как семиотические системы. Их взаимозависимость и взаимопроникновение»
Слайд 3Источники
Федорова О.С. «Универсальные и уникальные стереотипы английской и русской лингвокультур»
https://cyberleninka.ru/article/n/lingvokulturnye-osobennosti-anglogovoryaschey-yazykovoy-lichnosti/viewer
https://cyberleninka.ru/article/n/sotsio-i-lingvokulturnye-razlichiya-predstaviteley-ispanskoy-i-russkoy-lingvokultur/viewer
Слайд 4Понятия
Лингвокультура – это культура, закрепленная в знаках языка.
Стереотип – это эмоционально-образное восприятие
однотипных феноменов в определенной культурной среде.
Семантика – раздел лингвистики, изучающий смысловое значение единиц языка.
Менталитет – склад ума, совокупность умственных, эмоциональных, культурных особенностей, ценностных ориентаций и установок, присущих социальной или этнической группе, нации, народу, народности.
Слайд 5Понятия
Ономастические реалии – общепризнанный термин, обозначающий реалии, которые являются именами собственными или, что реже, включают
имена собственные.
Реалии – лексемы, обозначающие предметы или явления материальной культуры, этнонациональные особенности, обычаи, обряды, а также исторические факты или процессы и обычно не имеющие лексических эквивалентов в других языках.
Лексема – слово как абстрактная единица морфологического анализа.
Слайд 6Определение
В. А. Маслова
В.Н. Телия
В. В. Красных
Е. И. Зиновьева и Е. Е. Юрков
Слайд 7Объект
и
предмет
Объект – язык и культура
Предмет – единицы языка
Слайд 8Исследование конкретной ситуации