Содержание
Слайд 2Мы провели опрос студентов МЭИ и вот его результаты:
1) Хочу бесплатную воду/Кулеры
80.13
Мы провели опрос студентов МЭИ и вот его результаты:
1) Хочу бесплатную воду/Кулеры
80.13

%
500 голосов
2) Нет. Вода в кулерах слишком дорогая
14.26 %
89 голосов
3) Нет, не нравится. Носить воду из дома слишком тяжело
13.94 %
87 голосов
4) Да. Ношу воду с собой
11.86 %
74 голоса
5) Да, нравится. Покупать воду в автомате здорово
4.49 %
28 голосов
500 голосов
2) Нет. Вода в кулерах слишком дорогая
14.26 %
89 голосов
3) Нет, не нравится. Носить воду из дома слишком тяжело
13.94 %
87 голосов
4) Да. Ношу воду с собой
11.86 %
74 голоса
5) Да, нравится. Покупать воду в автомате здорово
4.49 %
28 голосов
Мы провели опрос на тему как нравится студентам обеспечение воды в институте.
- Предыдущая
Юный рекламист (язык и композиция рекламы)Следующая -
Рыбные блюда






Принципнальная схема установки (секции) электрообессоливания нефти
Дизайн-мышление и сервис-дизайн: как повернуть бизнес лицом к человеку
Великая французская революция. От монархии к республике
Дорожные знаки
Скрипт_Органика 18.10.2022
Медиацентр NV
Главная тайна растений
Корни и корневые системы
Туалетная вода«You Nova dream»
Опасна ли гроза
Модели школьной библиотеки
Моря Европейского Севера
Спортивный комитет
«ВСТРЕЧАЙ, УЧИ И СНОВА РАССТАВАЙСЯ…»
Блок резюме. Разработка, график и механика
Процессы в растворах электролитическая диссоциация
Общий обзор организма человека
Клинико-психологическая диагностика развития ВПФ детей дошкольного и младшего школьного возраста
Почему планеты разных размеров?
Центр Прикладных знаний ДонНТУ
Показатели промышленности и инвестиций
Презентация на тему Русские сатирические повести 17 века «Шемякин суд»
Презентация на тему Три загадочных атома
The U. S. Flag
Словообразование в современном русском языкена примере речи воспитанников и учащихся МБОУ «Черемичкинская ООШ»
Презентация на тему Проблемы социально-эмоционального воспитания дошкольников
Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции
Математика. Задачи