Содержание
Слайд 2Мы провели опрос студентов МЭИ и вот его результаты:
1) Хочу бесплатную воду/Кулеры
80.13
Мы провели опрос студентов МЭИ и вот его результаты:
1) Хочу бесплатную воду/Кулеры
80.13

%
500 голосов
2) Нет. Вода в кулерах слишком дорогая
14.26 %
89 голосов
3) Нет, не нравится. Носить воду из дома слишком тяжело
13.94 %
87 голосов
4) Да. Ношу воду с собой
11.86 %
74 голоса
5) Да, нравится. Покупать воду в автомате здорово
4.49 %
28 голосов
500 голосов
2) Нет. Вода в кулерах слишком дорогая
14.26 %
89 голосов
3) Нет, не нравится. Носить воду из дома слишком тяжело
13.94 %
87 голосов
4) Да. Ношу воду с собой
11.86 %
74 голоса
5) Да, нравится. Покупать воду в автомате здорово
4.49 %
28 голосов
Мы провели опрос на тему как нравится студентам обеспечение воды в институте.
- Предыдущая
Юный рекламист (язык и композиция рекламы)Следующая -
Рыбные блюда






Ромео и Джульетта
Презентация на тему Соцветия. Виды соцветий
Концепции личности
Дигибридное скрещивание - это
Работа с Карточкой Клиента
Метод учебных проектов
Определение каналов сбыта
ДОН КИХОТ Мигеля де Сервантеса
Подключение регулируемых организаций к ФГИС «Единая информационно-аналитическая система ФСТ России
Девиантное поведение
РАДИО ЗВЕЗДА 95.6 FM В ЭФИРЕ С 2005 ГОДА
Презентация на тему Дисциплина и закон (7 класс)
Presentation Title
Презентация на тему Физиология микроорганизмов
Презентация на тему Жизнь в первобытном обществе (2 класс)
Устройство системного блока
Моделирование плечевой одежды
Возвраты КСФ
Holidays
Промышленные предприятия города Сланцы
Молодая женщина ожидала свой рейс в зале большого аэропорта.
Географическое положение России: экономико-географическое и политико-географическое положение.
Презентация на тему БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ
Компетенции лидера ученического самоуправления: классификация и диагностика
Презентация на тему Сочинительные союзы
«Государственно-частное партнерство: региональный аспект»
Добыча воды
Травма … В чем причина ? Безопасность трудовых и учебных процессов в общеобразовательных учреждениях до сих пор, к сожалению, оста