Любознательный Знайка

Любознательный Знайка
Актуальность оригинальность проекта
Ожидаемые результаты
Программа
проекта
Образовательная среда
Доп. материалы
Планирование проекта
В процессе работы над проектом создаются условия для освоения ряда предметов на более высоком уровне. Причем, уровень требований и степень сложности заданий возрастают в зависимости от скорости выполнения требований очередного уровня. Возникают навыки обращения с компьютерной техникой, в коммуникационных целях используются интерактивные сервисы Интернет.
Исследовательская авторская позиция в обучении становится мощным фактором развития ребенка в коммуникативном, интеллектуальном и личностном направлениях.
Такая позиция обладает и мощными воспитательными возможностями. У младших школьников начинает проявляться инициативность и творческая активность, что должно привести к формированию активной гражданской позиции.
По окончании работы над проектом ребята должны будут получить навыки самостоятельной постановки цели и умения доводить начатое дело до конца, общения, работы в группе, отстаивать в споре свою позицию,что должно привести к повышению самооценки, а это важно в таком возрасте.
Важны и умение работать с пакетом редакторов Microsoft Office, умение обращаться с некоторыми интерактивными сервисами Интернет стандарта Web 2.0.
1 1 21 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Любознательный Знайка
Учебные материалы В качестве учебных материалов можно использовать уже готовые презентации и фотогалереи, авторами которых являются ученики.
Методические рекомендации
и
Руководство для учащихся
1 1 21 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Любознательный Знайка
Критерии оценки
Примеры оценивания
Доп. материалы
Оценка и стандарты Критерии оценки
1. Соответствие содержания работы заявленной теме
2. Соблюдение требований к объему ( титульный лист, содержательная часть – не менее двух- трех страниц – библиография – использовать не менее трех изданий), содержанию работы ( вступление, основная часть, заключение), ее оформлению.
3.Обоснование выбора темы
4. Сообщение о практическом использовании полученных знаний, результатов наблюдений и экспериментов.
5. Соблюдение требований к устному выступлению ( владение материалом, логичность, культура речи)
6. Соблюдение регламента выступления.
Защита происходит в виде устных выступлений, мультимедийных презентаций, демонстрацией экспериментов и опытов. Время выступления - 2 минуты. В выступлении необходимо четко и грамотно изложить представленный в работе материал, обосновать выбор темы, при необходимости использовать иллюстративный материал.
Систему ранжирования смотрите здесь.
В качестве примера оценивания предлагается просмотреть:
лист ранжирования,
лист контроля развития навыков
подготовки устного выступления
Окружающий мир ( Окружающий мир ( контрольный экспресс-опрос).
презентация
внеклассная работа с индивидуальным заданием - Устное слово.
1 1 21 2 31 2 3 4 1 2 3 4 5