Содержание
Слайд 2На первом слайде был виден классический ход
Лыжные ходы подразделяются в зависимости от
На первом слайде был виден классический ход
Лыжные ходы подразделяются в зависимости от

сочетания движения рук и ног за определенный цикл времени. Разделяют две основные группы:
попеременные ходы,
одновременные ходы.
Попеременный ход, это передвижение на лыжах, когда руки двигаются переменно. Одновременный ход – когда руки двигаются одновременно. Сами лыжные ходы разделяются на ход без шагов, в один, два и четыре шага. Ход в два и четыре шага входят в группу попеременных ходов. Ход без шагов и в один шаг относятся к группе одновременных ходов. Теперь попытаемся разобраться, что скрывает в себе каждый из этих способов.
попеременные ходы,
одновременные ходы.
Попеременный ход, это передвижение на лыжах, когда руки двигаются переменно. Одновременный ход – когда руки двигаются одновременно. Сами лыжные ходы разделяются на ход без шагов, в один, два и четыре шага. Ход в два и четыре шага входят в группу попеременных ходов. Ход без шагов и в один шаг относятся к группе одновременных ходов. Теперь попытаемся разобраться, что скрывает в себе каждый из этих способов.
Слайд 4На прошедем слайде изображен ход в четыре шага.Довольно сложный вид передвижения на
На прошедем слайде изображен ход в четыре шага.Довольно сложный вид передвижения на

лыжах. Заключается в последовательном выполнении двух шагов, поочередно. Выполняя третий шаг поднимается соответствующая рука, а после окончания шага выполняется толчок рукой. Четвертый шаг то же заканчивается толчком другой руки.
Этот вид ходьбы применяется только на равнинах с максимальным условием скольжения. Теперь Вы имеете примерное понимание, что из себя представляет техника классического хода передвижения на лыжах и можно смело переходить от теории к практике.
Этот вид ходьбы применяется только на равнинах с максимальным условием скольжения. Теперь Вы имеете примерное понимание, что из себя представляет техника классического хода передвижения на лыжах и можно смело переходить от теории к практике.
- Предыдущая
Проект ВелоДругСледующая -
Выращивание и розничная продажа огурцов
Релятивистская механика
Репутация надежного партнера
QUIZ for CT Colonography
Строение клетки(урок 2)
Презентация проекта по теме: «Творческий портрет М.Танаевой»
1 Международная научно-практическая конференция «Детство без жестокости и насилия: защита и помощь» Кузнечевских Ольга Александр
Магистерская диссертация: Противодействие экстремизму: уголовно-правовой и криминологический аспекты
Латинский язык. Вводная лекция
Эффективные приёмы запоминания учебного материала
Интересное о спорте
Смысловой конспект презентации
Педагогическое кредо учителя МОУ "Барашевская СОШ" Поповой Татьяны Васильевны
468e50844cff4b64a0635b4b1fded7f9
Меню Путешественника
Будущее в наших руках Брак как союз мужчины и женщины
Андрей Платонович Платонов
Kirish elektronika (2)
Pub. Med/ Ограничения и Расширенный поиск
Моя Мадонна
Формирование исследовательских умений и навыков младших школьников в учебно-воспитательном процессе
В гости к зиме. Неживая природа зимой
Мониторинговая деятельность как основа повышения качества воспитания
Физиология родов у животных
Презентация на тему В мире растений и животных
Мой друг, отчизне посвятимДуши прекрасные порывы! А.С. Пушкин
Осмелься преуспеть. Ключ 12
Моделирование как метод познания
Разработка среды для облачных вычислений