Содержание
Слайд 2На первом слайде был виден классический ход
Лыжные ходы подразделяются в зависимости от
На первом слайде был виден классический ход
Лыжные ходы подразделяются в зависимости от

сочетания движения рук и ног за определенный цикл времени. Разделяют две основные группы:
попеременные ходы,
одновременные ходы.
Попеременный ход, это передвижение на лыжах, когда руки двигаются переменно. Одновременный ход – когда руки двигаются одновременно. Сами лыжные ходы разделяются на ход без шагов, в один, два и четыре шага. Ход в два и четыре шага входят в группу попеременных ходов. Ход без шагов и в один шаг относятся к группе одновременных ходов. Теперь попытаемся разобраться, что скрывает в себе каждый из этих способов.
попеременные ходы,
одновременные ходы.
Попеременный ход, это передвижение на лыжах, когда руки двигаются переменно. Одновременный ход – когда руки двигаются одновременно. Сами лыжные ходы разделяются на ход без шагов, в один, два и четыре шага. Ход в два и четыре шага входят в группу попеременных ходов. Ход без шагов и в один шаг относятся к группе одновременных ходов. Теперь попытаемся разобраться, что скрывает в себе каждый из этих способов.
Слайд 4На прошедем слайде изображен ход в четыре шага.Довольно сложный вид передвижения на
На прошедем слайде изображен ход в четыре шага.Довольно сложный вид передвижения на

лыжах. Заключается в последовательном выполнении двух шагов, поочередно. Выполняя третий шаг поднимается соответствующая рука, а после окончания шага выполняется толчок рукой. Четвертый шаг то же заканчивается толчком другой руки.
Этот вид ходьбы применяется только на равнинах с максимальным условием скольжения. Теперь Вы имеете примерное понимание, что из себя представляет техника классического хода передвижения на лыжах и можно смело переходить от теории к практике.
Этот вид ходьбы применяется только на равнинах с максимальным условием скольжения. Теперь Вы имеете примерное понимание, что из себя представляет техника классического хода передвижения на лыжах и можно смело переходить от теории к практике.
- Предыдущая
Проект ВелоДругСледующая -
Выращивание и розничная продажа огурцов
МОУ СОШ №3
Как влияет компьютер на здоровье школьника?
Соборное послание апостола Иакова. Главы 4, 5
Памятка Совета старост ко Дню Российской науки
Традиции празднования Святой Пасхи
Администрирование налогов
Спецификация Контракта и стоимость обслуживания
ТОО «Региональный технопарк г.Астаны»
Паралимпийские игры. Прошлое и грядущее
Программа мобильности научных кадров им. Марии Склодовской-Кюри (Горизонт 2020)
Галактика
Организация контрольно-оценочной деятельности на уроках информатики и ИКТ в 5-7 класса
01
Симметрия
Инвестиционная площадка под застройку и размещение на территории Заводоуковского городского округа нового производственного пр
Защита проекта: Fast Data. Шаблон
Team design
«Я б в спасатели пошел, пусть меня научат…»
Структура имени в древневерхненемецком языке
О влиянии масла марки ГК на надёжность электрооборудованияКомаров В.И. ОАО «ТГК-9»Лушин А.Н. ОАО «Свердлоэнерго»к.т.н. Осотов В.Н.
Отчет Научно-практическая областная конференция «Актуальные вопросы инфекционной патологии»
Электронные ресурсы по физике
Универсальная зажимная оснастка
Презентация на тему РАСКОЛ ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ
15 октября 2010 года школа отметила своё 85-летиеСолидный возраст служит ей украшением и гордостью.
Маркетинговый анализ компании Gachi Group
Семейное право
Страховое право. Права и обязанности страховых компаний. Тема 65