Слайд 2А что же мы знаем о косметике?
Откуда произошло мастерство макияжа?
Роль косметики в
![А что же мы знаем о косметике? Откуда произошло мастерство макияжа? Роль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461771/slide-1.jpg)
современности…
Роль привлекательности в карьере…
Учащиеся 9-11 кл.
Ресурсы: журналы по косметологии и Интернет-ресурсы.
Слайд 3Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере косметологии у учащихся 9-11классов.
Методические
![Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере косметологии у учащихся 9-11классов. Методические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461771/slide-2.jpg)
задачи: дать советы молодежи по уходу за собой, научить правильно пользоваться косметикой, помочь найти свой стиль.
Слайд 4Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: определение типа внешности и типа кожи. Советы
![Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: определение типа внешности и типа кожи. Советы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461771/slide-3.jpg)
по уходу за собой.
Результаты представления исследований: презентация, буклет
Слайд 5Этапы и сроки проведения проекта:
Формирование групп для проведения исследований
Обсуждение плана работы
![Этапы и сроки проведения проекта: Формирование групп для проведения исследований Обсуждение плана](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461771/slide-4.jpg)
учащихся индивидуально или в группе
Обсуждение со школьниками возможных источников информации
Слайд 6Этапы и сроки проведения проекта
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий в каждой
![Этапы и сроки проведения проекта Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461771/slide-5.jpg)
группе
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе
Защита полученных результатов и коллективное обсуждение их классом