МАКИЯЖ- боевая раскраска или культура общения?

Слайд 2

А что же мы знаем о косметике?
Откуда произошло мастерство макияжа?
Роль косметики в

А что же мы знаем о косметике? Откуда произошло мастерство макияжа? Роль
современности…
Роль привлекательности в карьере…
Учащиеся 9-11 кл.
Ресурсы: журналы по косметологии и Интернет-ресурсы.

Слайд 3

Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере косметологии у учащихся 9-11классов.
Методические

Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере косметологии у учащихся 9-11классов. Методические
задачи: дать советы молодежи по уходу за собой, научить правильно пользоваться косметикой, помочь найти свой стиль.

Слайд 4

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: определение типа внешности и типа кожи. Советы

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: определение типа внешности и типа кожи. Советы
по уходу за собой.
Результаты представления исследований: презентация, буклет

Слайд 5

Этапы и сроки проведения проекта:

Формирование групп для проведения исследований
Обсуждение плана работы

Этапы и сроки проведения проекта: Формирование групп для проведения исследований Обсуждение плана
учащихся индивидуально или в группе
Обсуждение со школьниками возможных источников информации

Слайд 6

Этапы и сроки проведения проекта

Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий в каждой

Этапы и сроки проведения проекта Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий в
группе
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе
Защита полученных результатов и коллективное обсуждение их классом