Содержание
- 2. МАРШ-БРОСОК Марш-бросок-это быстрое передвижение группы военнослужащих с полной выкладкой к заранее выбранной цели. При этом расстояние
- 3. МАРШ-БРОСОК У РАЗВЕДЧИКОВ Марш-броски отличаются по своей сложности, все зависит от рода войск и их профиля,
- 4. МАРШ-БРОСОК ДЛЯ МОЛОДЕЖИ Молодых солдат к прохождению марш-броска в полной выкладке не привлекают, для этого сначала
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2МАРШ-БРОСОК
Марш-бросок-это быстрое передвижение группы военнослужащих с полной выкладкой к заранее выбранной цели.
МАРШ-БРОСОК
Марш-бросок-это быстрое передвижение группы военнослужащих с полной выкладкой к заранее выбранной цели.

При этом расстояние которые должны преодолеть солдаты, утверждает командование и оно может отличатся от предыдущих маршей. В процессе броска, часть расстояния группа проходит пешком, а именно быстрым шагом, это нужно для выравнивания строя и отдыха участников марша, бойцы покрывают расстояние на 90% бегом и только 10 шагом.
Слайд 3МАРШ-БРОСОК У РАЗВЕДЧИКОВ
Марш-броски отличаются по своей сложности, все зависит от рода войск
МАРШ-БРОСОК У РАЗВЕДЧИКОВ
Марш-броски отличаются по своей сложности, все зависит от рода войск

и их профиля, к примеру в разведки намного труднее полоса и больше препятствий, чем у пехоты. Современная армия имеет на вооружении много боевой техники, что позволяет доставить пехоту в нужное место как можно быстрее. С разведчиками все по другому, их задача добраться в тыл противника не замеченными, а это можно сделать только своим ходом, поэтому к марш-броску отношение другое.
Слайд 4МАРШ-БРОСОК ДЛЯ МОЛОДЕЖИ
Молодых солдат к прохождению марш-броска в полной выкладке не привлекают,
МАРШ-БРОСОК ДЛЯ МОЛОДЕЖИ
Молодых солдат к прохождению марш-броска в полной выкладке не привлекают,

для этого сначала их тренируют, кросс на короткие дистанции по времени, прохождение полосы препятствий, ну и бег в полной экипировки. Только после необходимой подготовки солдат может принимать участие в броске, так-как это серьезное испытание, бывает что марши длятся более суток.




Квалификационная работа по теме: «Формирование исследовательских умений и навыков младших школьников в учебно-воспитательно
электронная коммерция в интернете
Поговорим о родном, исконном…
Кто организует и направляет международный терроризм
Начало феодальной раздробленности на Руси
Влияние внутренней обратной связи на свойства резонансного усилителя
Учимся писать цифры
Презентация на тему От чтения к скорочтению
Школьный сайт: создание, развитие, продвижение
Модели трендов в системной торговле
Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду
кр КОНСТИТУЦИЯ
Основные задачи, решаемые системами SCADA. АУ ХТС. Лекция 9
Project Files. Equipment
Стихи детям А.Л. Барто
Технико-экономическое обоснование проекта
Предмет и задачи микробиологии. История микробиологии
ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИEVENT
Roger Bacon (1214– 1294)
Владимир Иванович Даль
Бюджетирование по услугам стандарты качества показатели качестваоценка потребностиоценка стоимости
Презентация на тему Проблема поощрения и наказания младших школьников
Контрольная работа.
Деструктивные культы и общество: симбиоз или паразитизм
Критерии имиджа телевизионного ведущего
номинация «Учитель года Москвы-2012»
Части речи
А. Г. Гофман. Клиническая наркология