Содержание
- 2. А́БРАХАМ МАСЛО́У (АНГЛ. ABRAHAM MASLOW [ˈMÆZLOƱ]; 1 АПРЕЛЯ 1908, НЬЮ-ЙОРК — 8 ИЮНЯ 1970, МЕНЛО-ПАРК, КАЛИФОРНИЯ)
- 3. Достижения Абрахама Маслоу Он был: — основоположником гуманистической психологии, которая рассматривает человека как ответственного за свою
- 5. Теория иерархии потребностей А. Маслоу Предпосылками формирования теории иерархии потребностей А. Маслоу являются следующие положения: для
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2А́БРАХАМ МАСЛО́У (АНГЛ. ABRAHAM MASLOW [ˈMÆZLOƱ]; 1 АПРЕЛЯ 1908, НЬЮ-ЙОРК — 8 ИЮНЯ 1970, МЕНЛО-ПАРК, КАЛИФОРНИЯ) — АМЕРИКАНСКИЙ ПСИХОЛОГ, ОСНОВАТЕЛЬ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ. ШИРОКО ИЗВЕСТНА «ПИРАМИДА МАСЛОУ» — ДИАГРАММА, ИЕРАРХИЧЕСКИ ПРЕДСТАВЛЯЮЩАЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ. ЕГО МОДЕЛЬ
А́БРАХАМ МАСЛО́У (АНГЛ. ABRAHAM MASLOW [ˈMÆZLOƱ]; 1 АПРЕЛЯ 1908, НЬЮ-ЙОРК — 8 ИЮНЯ 1970, МЕНЛО-ПАРК, КАЛИФОРНИЯ) — АМЕРИКАНСКИЙ ПСИХОЛОГ, ОСНОВАТЕЛЬ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ. ШИРОКО ИЗВЕСТНА «ПИРАМИДА МАСЛОУ» — ДИАГРАММА, ИЕРАРХИЧЕСКИ ПРЕДСТАВЛЯЮЩАЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ. ЕГО МОДЕЛЬ
![А́БРАХАМ МАСЛО́У (АНГЛ. ABRAHAM MASLOW [ˈMÆZLOƱ]; 1 АПРЕЛЯ 1908, НЬЮ-ЙОРК — 8](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877657/slide-1.jpg)
ИЕРАРХИИ ПОТРЕБНОСТЕЙ НАШЛА ШИРОКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ, ЗАНИМАЯ ВАЖНОЕ МЕСТО В ПОСТРОЕНИИ ТЕОРИЙ МОТИВАЦИИ И ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ.
Биография
Слайд 3Достижения Абрахама Маслоу
Он был:
— основоположником гуманистической психологии, которая рассматривает человека как ответственного
Достижения Абрахама Маслоу
Он был:
— основоположником гуманистической психологии, которая рассматривает человека как ответственного

за свою судьбу, свободно делающего выбор среди предоставляющихся ему возможностей; высшие проявления человека — самоактуализация, высшие ценности и смыслы, свобода и ответственность.
— одним из основателей трансперсональной психологии — направления психологии, которое изучает трансперсональные переживания( у Маслоу «пиковые переживания»), измененные состояния сознания и религиозный опыт, соединяя современные психологические подходы и духовные практики Востока и Запада.
— автором теории самоактуализации (пирамида потребностей — диаграмма врожденных потребностей человека):
Физиология (голод, сон, половое желание) Безопасность (жизни ничего не угрожает) Социальность (дружа, любовь, принадлежность к народности, сообществу) Признание (уважение, признание полезности в жизни социума) Познание (природное любопытство — знать, уметь, изучать) Эстетика (потребность следовать истине) Я (понимание смысла своего существования).
— одним из основателей трансперсональной психологии — направления психологии, которое изучает трансперсональные переживания( у Маслоу «пиковые переживания»), измененные состояния сознания и религиозный опыт, соединяя современные психологические подходы и духовные практики Востока и Запада.
— автором теории самоактуализации (пирамида потребностей — диаграмма врожденных потребностей человека):
Физиология (голод, сон, половое желание) Безопасность (жизни ничего не угрожает) Социальность (дружа, любовь, принадлежность к народности, сообществу) Признание (уважение, признание полезности в жизни социума) Познание (природное любопытство — знать, уметь, изучать) Эстетика (потребность следовать истине) Я (понимание смысла своего существования).
Слайд 5Теория иерархии потребностей А. Маслоу
Предпосылками формирования теории иерархии потребностей А. Маслоу являются
Теория иерархии потребностей А. Маслоу
Предпосылками формирования теории иерархии потребностей А. Маслоу являются

следующие положения:
для людей характерно постоянное ощущение каких-то потребностей,
определенный набор потребностей является сильно выраженным. Эти потребности можно объединить в группы,
группы потребностей по отношению друг к другу находятся в иерархическом расположении,
если потребности не удовлетворяются, это побуждает человека совершать действия. Получившие удовлетворение потребности мотивировать перестают,
как только одна из потребностей получает удовлетворение, ее место занимает другая потребность,
как правило, человек одновременно чувствует несколько потребностей, вступающих в комплексное взаимодействие,
первостепенного удовлетворения требуют те потребности, которые расположены ближе к основанию «пирамиды»,
у потребностей, находящихся на более высоком уровне, имеется большее число способов удовлетворения, нежели у потребностей нижних уровней.
для людей характерно постоянное ощущение каких-то потребностей,
определенный набор потребностей является сильно выраженным. Эти потребности можно объединить в группы,
группы потребностей по отношению друг к другу находятся в иерархическом расположении,
если потребности не удовлетворяются, это побуждает человека совершать действия. Получившие удовлетворение потребности мотивировать перестают,
как только одна из потребностей получает удовлетворение, ее место занимает другая потребность,
как правило, человек одновременно чувствует несколько потребностей, вступающих в комплексное взаимодействие,
первостепенного удовлетворения требуют те потребности, которые расположены ближе к основанию «пирамиды»,
у потребностей, находящихся на более высоком уровне, имеется большее число способов удовлетворения, нежели у потребностей нижних уровней.

ООО Терра Оптима представляет смарт-пленку с изменяемой прозрачностью
Презентация на тему Сложные таблицы
Образование СССР 4 класс
Презентация
Якутские национальные настольные игры
Налоговые Информационные Системы
Публичная отчетность
Итоговая коллегия комитета социального обеспечения Курской области
Первобытное искусство
Разработка Программы мониторинга деятельности стажировочных площадок и формирования отчетности
Reported speech
Форум Регионов России
Приборы радиоактивной разведки
1_СЧ_Лист 2
Практический курс экологического права. Часть 2. Экологические споры
Выборочные сопроводительные слайдык Матрице требований по составляющим процесса и уровням зрелости организации работ по описан
Интересные люди живут в селе
Гнойные заболевания легких и плевры
Школьный театр
Искусство XX-XXI в. Массовая культура (9 класс)
New Financing Models
Бегающие стулья
Образ человека, характер одежды в японской культуре
Траєкторія.Шлях.Переміщення
Учет шведского стола
Журнал «MAXIM» №97 (апрель’10)
Лев Владимирович Щерба – в ыдающийся русский ученый и педагог. 1880 -1944.
Презентация проекта «Земля заболела» 4-й класс Прогимназии 1801