Математика 11.10

Знаходження
невідомого зменшуваного
https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-2-klas-2019/07-matematyka-2-klas/2-kl-zaika-kruvi-sugnatura-2019.pdf

50 - 30 10 - 2 60 + 10 50 - 50
47 - 40 60 - 10 50 + 30 50 - 0
50 – 30
= 20
50 - 50
= 0
50 - 0
= 50
Обчисліть значення виразів, у яких зменшуваним є число 50.

-
20
1
=
19
-
30
1
=
29
-
75
1
=
74
-
80
1
=
79
Кожне із чисел 20, З0, 75, 80 зменшіть на 1.

9 - 4 = 5
90 - 40 = 50
10 - 3=7
, бо 5+4=9
, бо 50+40=90
, бо 7+3=10
Знайдіть невідомі зменшувані й доданки. Поясніть.

3 + 7 = 10
100 – 60 = 40
60 + 40 =100
, бо 10-7=3
, бо 40 + 60 = 100
, бо 100 - 60 = 40

Відповідь. Хлопчики вирізали 10 листочків, разом 27 листочків.
До Свята осені дівчатка вирізали 17 листочків, а хлопчики — на 7 менше. Скільки листочків вирізали хлопчики? Скільки всього листочків вирізали дівчатка й хлопчики?
2)
1)
(л.) вирізали хлопці
(л.)
Розв'яжіть задачу.
Розв'язання.

С
D
В
А
9 см
9 см
1 см
1 см
АВСD =
20 см =
9 см + 1 см + 9 см + 1 см =
Знайдіть довжину замкненої ламаної ABCDA. Запишіть її довжину спочатку в сантиметрах, потім — у дециметрах.
2 дм

Фізкультура/руханка з Еліною Мбані,
Сергієм Сидорчуком, Сергієм Кривцовим
4:01 хв
https://youtu.be/tk5n78LAKew

+
25
5
=
30
+
5
25
=
30
-
30
5
=
25
-
30
25
=
5
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Із «родини» чисел 25, 5 і 30 складіть чотири числові рівності.
Запишіть їх.

10 + 6 = 16
90 – 40 = 50
27 – 7 = 20
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Які числа «заховалися» під осінніми листочками?

Від паперової стрічки відрізали 10 см, залишилось 5 см стрічки.
Якою була довжина цілої стрічки?
Розв'язання.
Відповідь. _____см.
10 + 5 =
15 (см)
15
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Розв'яжіть задачу.
Продемонструйте дії на моделі. Запишіть розв'язання.

Розв'язання.
Відповідь. Сонячних днів на___________, ніж дощових.
10 – 6 =
4 (дн.)
4 більше
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
За даними таблиці складіть й розв'яжіть задачу.
На скільки більше сонячних днів, ніж дощових?

У рівностях натуральні числа замінили буквами.
Якою буквою позначене найбільше число?
Чи завжди серед цих чисел є одне найбільше?
Підказка. При додаванні натуральних чисел результат збільшується.
При відніманні зменшуване - зменшується. Отже…

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 2 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 2 го класу закл. загал. серед. освіти / А. Заїка. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2019. — 144 с.», який забезпечує виконання Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Р.Б.Шияна та Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О.Я.Савченко (затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 №743); укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 2-го класу закл. загал. серед. освіти / А. Заїка. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2019. — 144 с.»
2. Навчального посібника «математика. 2 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2019».
3. Навчального посібника для діагностики та формувального оцінювання математичних і ключових компетентностей «Математика. Мої перші досягнення. Тест-картки. 2 клас /С. Тарнавська, А.Заїка. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. - 64 с.»
4. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 2 клас / А. Заїка. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2020. — 34 с.»
5. Навчального посібника «Зошит-помічничок для вхідного діагностування та коригувального навчання. 2 клас./ А. Заїка, С. Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2020. — 16 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
Слайд 7. https://minyt-ka.ru/wp-content/uploads/2019/08/listiu-iz-bumagy.jpg
Слайд 12. https://citadelbuddekor.com.ua/image/cache/catalog/goods/farbi-eskaro/armuyucha-paperova-strichka-1000x1000.jpg
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
© Розробка презентації Світлана Тарнавська