Содержание
- 2. Актуальность и оригинальность проекта: Математика гармоничная наука: всего 10 цифр и 8 операций создают уникальное многообразие
- 3. Математика может стать понятней… Слайд 3. Учебно-методические материалы Учебные материалы: Методические пособия содержащие лекции и практические
- 4. Математика может стать понятней… Слайд 4. Оценка и стандарты Критерии оценки: Установление причинно – следственных связей
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность и оригинальность проекта: Математика гармоничная наука: всего 10 цифр и 8
Актуальность и оригинальность проекта: Математика гармоничная наука: всего 10 цифр и 8

Ожидаемые результаты: Повышение качества знаний. Изменение представлений по темам «Основы тригонометрии», «Уравнение прямой», «Производная и дифференциал», «Интегрирование», «Математическое моделирование». Отзывы и обмен мнениями с коллегами.
Математика может стать понятней…
Образовательная среда проекта: Минимальные ТСО – компьютер, проектор, экран. Microsoft Office PowerPoint
Рекомендуемые ТСО – проектор, комплект мобильных ПК, интерактивная доска, проектор. Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint , MathSoft Apps MathCAD.
Слайд 2. Планирование проекта
KTP.doc
Программа проекта:
Слайд 3Математика может стать понятней…
Слайд 3. Учебно-методические материалы
Учебные материалы: Методические пособия содержащие лекции
Математика может стать понятней…
Слайд 3. Учебно-методические материалы
Учебные материалы: Методические пособия содержащие лекции

Методические рекомендации:
Руководство для учащихся:
Book1.rar
Book2.rar
Trigonom.rar
Method.doc
Слайд 4Математика может стать понятней…
Слайд 4. Оценка и стандарты
Критерии оценки:
Установление причинно –
Математика может стать понятней…
Слайд 4. Оценка и стандарты
Критерии оценки:
Установление причинно –

Создание основополагающих моделей
Создание проектов практического применения
Внедрение математического моделирования и компьютерной диагностики результатов
Организация самостоятельной работы
Выполнение анализа результатов
Повышение интереса к предмету
Развитие творческих навыков
Повышение качества знаний
Владение информационными технологиями
Отзывы о деятельности преподавателя
Примеры оценивания:
Грамоты и благодарственные письма
Призовые места
Отзывы о деятельности преподавателя
Организация книжных выставок - это наука или искусство!?
Коми кыв
Сім кроків продаж
Работа Черной жемчужины
Возникновение жизни на земле
Психология лечения. Психология врача
Опыт работы краевых библиотек в помощь выбору профессии
Учение Н. И. Пироговао врачебных ошибках
ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
Виды оправ
2 метафоры осень 2020_
Ферментирование чая из смородины
Управление знаниями в компании: осмысление и подготовка
Развитие структур собственности в централизованном теплоснабжении
Цель и задачи тимуровской команды Девиз команды: Командир.
Ребята, надо верить в чудеса!
Маркетинг послуг
МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ «ИДЕМ ЗА ПОКУПКАМИ» 2 КЛАСС Учитель Куклина М.Л.
Исследовательский проект на тему: «Кто и зачем изобрел пулемет?» Работу выполнил ученик 3-2 класса Моторнов Степан
O’QUVCHILAR BILIMINI O’ZLASHTIRISH SAMARADORLIGINI ANIQLASH METODI !
Репрезентация идеи времени в японской традиционной культуре
Уменьшение числа дней в году с температурами ниже нуля при потеплении климата в середине (2041-2050 гг.) и в конце (2091-2100 гг.) 21-го века по
НевскийИнаудит
Памятники книге
Презентация на тему Противоположные числа (6 класс)
Модель процесса управления
Презентация на тему Здоровьесберегающая среда классной комнаты
Разнообразие природы