Содержание
- 5. общего контекста для психолога и создание клиента; возможность решения проблем на символическом уровне, возможность привлекать неосознаваемые
- 6. Неприемлемость «экспертной позиции» по отношению к чужой карте. Главный принцип: «Карта принадлежит хозяину». Правило невмешательства: если
- 7. 6 ресурсных карт колоды СОРЕ. Игра «Чудо и вы» - шесть категорий внутренних ресурсов Этот тип
- 13. Скачать презентацию
Слайд 5общего контекста для психолога и
создание клиента;
возможность
решения проблем на
символическом уровне, возможность привлекать неосознаваемые ресурсы психики;
развитие творческих способностей;
лёгкость освоения методики;
гибкие правила использования;
привлекательность методики.
ДОСТОИНСТВА
общего контекста для психолога и
создание клиента;
возможность
решения проблем на
символическом уровне, возможность привлекать неосознаваемые ресурсы психики;
развитие творческих способностей;
лёгкость освоения методики;
гибкие правила использования;
привлекательность методики.
ДОСТОИНСТВА

чувства доверия и безопасности;
Слайд 6Неприемлемость «экспертной позиции» по отношению к чужой карте.
Главный принцип: «Карта принадлежит хозяину».
Правило
Неприемлемость «экспертной позиции» по отношению к чужой карте.
Главный принцип: «Карта принадлежит хозяину».
Правило

Если два участника хотят взять одну и ту же карту, вначале им обоим предлагается выбрать какую-то другую, которая также покажется им подходящей. Если никто из них не согласен, то можно предложить первому участнику передать карту второму после интерпретации и окончания работы с ней – в таком случае ему придётся закончить работу первым по времени.
Если по инструкции нужно вытянуть одну карту, а участник желает взять две или даже больше, это допустимо.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА:
Слайд 76 ресурсных карт колоды СОРЕ.
Игра «Чудо и вы» - шесть категорий внутренних
6 ресурсных карт колоды СОРЕ.
Игра «Чудо и вы» - шесть категорий внутренних

Этот тип работы позволяет участникам познакомиться с различными категориями внутренних ресурсов, помогающих справиться как с обычными бытовыми проблемами, так и с экстремальными ситуациями. Участник сможет выявить, какие из этих ресурсов малодоступны ему в моменты
стресса и понять, к каким собственным внутренним силам ему можно будет обращаться за помощью в кризисных
ситуациях







Урок русской литературы 9класс.(презентация №2)
Образовательный ресурс по химии: проблемы и решения
Литовский эдукологический университет
Коллекция пластиковой посуды2012
100 шагов к здоровью
«ПОСТОЯННЫЙ ПАРТНЕР» ТНК-ВР 2011
https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=2536
прохождение военной службы по контракту
Модель Грэхэма-Ри,Двухэтапные модели дисконтирования дивидендов
ГОУ гимназия №1505 Проектная работа по химии на тему: “Анализ воды из природных источников” Выполнили: ученики 8 класса
Подготовка к региональному этапу Российской национальной премии Студент года
История Олимпийских игр
Портфолио
Naturalnye_vydachi
Разработка управленческого решения в сфере управления персоналом на ОАО Монетка
Экзотермические реакции
Анализ Финансовой Отчетности
ХЛОР И АММИАК
Презентация на тему "Местное самоуправление в п.Колхозный" - скачать презентации по Педагогике
Виртуальное путешествие по водопадам мира
Презентация на тему Задачи на увеличение и уменьшение числа (1 класс)
Цифровые компьютеры
Гитары чарующий звук
Курс лекций по сопротивлению материалов
Презентация на тему Ученый-языковед, ЯКОВ КАРЛОВИЧ ГРОТ
Всероссийский проект Классные встречи
Продажа помещения. Фото (11)
Писанкарство, или искусство изготовления пасхальных яиц