МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТПЕРМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГОУНИВЕРСИТЕТА

Методический совет (МС) –
совещательный орган,
осуществляющий координацию
методической работы
в университете и подотчётный
Учёному совету ПГУ

Состав Методического Совета
(с 2006 г. состав МС обновился на 46%)
КОСТИЦЫН В.И., председатель МС
САФИНА Э.М., секретарь МС
МАКАРИХИН И.Ю., проректор по учебной работе
ИЛАЛТДИНОВ И.Я., начальник УМУ
КАЧУРОВСКИЙ В.И., зав.кафедрой педагогики
ИМАКАЕВ В.Р., РИНО ПГУ
ЯКШИНА Н.В., директор библиотеки
ТУЛЯКОВА Г.В., – и.о. заведующей РИО
ПЕТУХОВ О.В. – кафедра ФКиС
СЕМЁНОВА М.Н., МК Березниковского филиала ПГУ
РУСАКОВА О.Л., МК мех-мат. ф-та
СМОРОДИН Б.Л., МК физ. ф-та
ЧУДИНОВА Л.А., МК биол. ф-та
МОЧАЛОВА Н.К., МК хим. ф-та
ФРОЛОВА И.В., МК геогр. ф-та
СПАССКИЙ Б.А., МК геол. ф-та
БОРОДИНА М.А., МК эконом. ф-та
САЙКИНА Т.Р., МК ист-полит. ф-та
КАРПОВА Т.Б., МК филол. ф-та
КРУГЛОВ Д.Н., МК юрид. ф-та
ЖДАНОВА С.Ю., МК ФСФ
МИШЛАНОВА С.Л., МК СИЯЛ

Направления и формы работы
Методического совета
1. Координация методической работы в ПГУ.
2. Периодические обсуждения на заседаниях МС актуальных проблем методики преподавания, педагогики и психологии высшей школы.
3. Контроль за методическим обеспечением учебной деятельности в университете, планирования и внедрения новых форм и методов обучения.
4. Организация и проведение научно-методических межвузовских конференций по вопросам методической работы.

11-14 октября 2006 г.
Международная научно-методическая конференция
«Классический университет
в российском образовательном пространстве»,
посвящённая 90-летию Пермского госуниверситета
13 секций по актуальным проблемам высшего
образования в России и мире.
325 докладов - Россия (42 города), Казахстан,
Венгрия, Словения, Индия.
Издан сборник материалов
(420 стр., усл.п.л. 48,8).
Приняты рекомендации
По материалам конференции издан
научный журнал
«Вестник Пермского университета»
серия «Университетское образование» -
33 статьи (212 стр., усл.п.л. 24,5).

15 ноября 2007 г.
Круглый стол
«Современные формы и методы оценки качества
высшего профессионального образования»
в рамках семинара, организованного РИНО ПГУ
«Проблемы качества образования и разработки сопоставимых методологий и критериев оценки качества образования»
Среди 6 положений Болонской декларации проблеме качества
отведено ведущее место. Понятие качества включает в себя
экономические, социальные, познавательные и культурные
аспекты образования и воспринимается как интегральная
характеристика образовательной деятельности, её результатов.
Приняты рекомендации.

14-15 октября 2008 г.
Международная научно-методическая конференция
«Университет в системе непрерывного образования»
17 направлений работы конференции.
Особое внимание уделено
принципам и положениям Болонской декларации и
их реализации в вузах России.
329 докладов – Россия (12 городов, Пермь – 14
образовательных учреждений), США, Венгрия, Польша.
Издан сборник материалов (524 стр., усл.п.л. 58,5).
- Приняты рекомендации.
По материалам конференции издан
научный журнал
«Вестник Пермского университета»
серия «Университетское образование» -
38 статей (236 стр., усл.п.л. 27,44).

Присвоение грифа Методического Совета ПГУ
учебникам и учебным пособиям
(приказ №90 от 03 марта 2009 г., с уточнениями приказ №317 от 03 июля 2009 г.)
2009 г. – 20 учебных изданий с грифом МС ПГУ
2010 г. – 12 учебных изданий с грифом МС ПГУ

Составлен и выполняется
План изданий учебников и учебных пособий
с грифами в 2010 г. с оплатой
международного номера ISBN и типографских расходов
(в план включено 94 наименования)
- в РИО представлено 19 рукописей, отредактировано 6 рукописей,
выпущено 4 учебных пособия:
1. Филологический ф-т
Котюрова М.П. «Стилистика научной речи».
2. Химический ф-т
Дегтев М.И. «Органические реагенты и их комплексные соединения».
3. Химический ф-т
Шеин А.Б., Виноградова М.А. «Физическая химия: курс лекций.
Ч.2. Химическая кинетика, электрохимия».
4. Механико-математический ф-т
Лутманов С.В. «Вариационное исчисление и теория оптимального управления
в примерах и упражнениях».

Актуальные проблемы
вузовского образования
1. Баженова Елена Александровна
«Технология модульного обучения» (10 декабря 2009 г.)
2. Миндоров Николай Иванович
«Определение количественных характеристик
заданий цифрового образовательного ресурса»
(18 февраля 2010 г.)
3. Жданова Светлана Юрьевна
«Особенности представлений о будущем
у лиц студенческого возраста» (15 апреля 2010 г.)
4. Кыркунова Лариса Геннадьевна
«Актуальные проблемы организации внеучебной работы»
(17 июня 2010 г.)

Книгообеспеченность
дисциплин,
закреплённых за факультетами
в 2009/2010 учебном году
(данные Научной библиотеки ПГУ)

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
по 1-му циклу дисциплин:
Общегуманитарные и социально-экономические
(экз. на 1 обучающегося)

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
по 2-му циклу дисциплин:
Естественнонаучные
(экз. на 1 обучающегося)

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
по 3-му циклу дисциплин:
Общепрофессиональные и специальные
(экз. на 1 обучающегося)

Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
по всем дисциплинам
для обучающихся заочно
(экз. на 1 обучающегося)

Качество содержания учебной литературы, вышедшей за последние годы
(процент изданий с грифами от общего количества)
1-ый цикл дисциплин:
Общегуманитарные и социально-экономические
(степень новизны ГСЭ – 5 лет)

Качество содержания учебной литературы, вышедшей за последние годы
(процент изданий с грифами от общего количества)
2-ой цикл дисциплин:
Естественнонаучные
(степень новизны ЕН – 10 лет)

Качество содержания учебной литературы, вышедшей за последние годы
(процент изданий с грифами от общего количества)
3-ий цикл дисциплин:
Общепрофессиональные и специальные
(степень новизны ОПД – 10 лет, СД – 5 лет)