Методика сенсорной интеграции как диагностический инструмент в работе педагога психолога (на примере опыта РРЦ РАС СО)

Формирование головного мозга в процессе онтогенеза

Развитие при РАС происходит мозаично.

Внутренний дискомфорт – то, о чем мы не можем сказать.

Сенсорные особенности детей с РАС
Чувствительный слух
Сильное зрительное восприятие
Страдает проприорецепция
Может быть высокая кожная чувствительность
Нарушено восприятие схемы тела

Как диагностировать сенсорные особенности ребенка с РАС?
Следовать за ребенком
Организованная структурированная среда
Игра наш главный помощник