Мобильная система обучения КИП-М (компьютерная интеллектуальная поддержка на основе мобильной связи)
- Главная
- Разное
- Мобильная система обучения КИП-М (компьютерная интеллектуальная поддержка на основе мобильной связи)

Содержание
- 2. Сократовские диалоги Появление книги Объединение книги и компьютера Модульно-кодовое учебное пособие + компьютер Модульно-кодовое учебное пособие
- 3. ОБЩАЯ СХЕМА МОБИЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ INTERNET ОБУЧАЮЩИЙСЯ WAP- САЙТ WAP- СЕРВЕР WAP- GPRS ВЕДУЩИЙ УЧЕБНОГО КУРСА
- 4. Достоинства мобильной системы КИП-М (для обучающихся) 1. МОБИЛЬНОСТЬ – свободный выбор обучающимися как времени, места для
- 5. Достоинства мобильной системы КИП-М (для преподавателя и разработчика учебных материалов) ПРОСТОТА ОСВОЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ - за
- 6. СВЕРХЭФФЕКТ мобильной системы КИП-М Возвращение учащейся молодежи к книге, как к источнику мировой культуры и современных
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Сократовские диалоги
Появление книги
Объединение книги и компьютера
Модульно-кодовое учебное пособие
+ компьютер
Модульно-кодовое учебное пособие
Сократовские диалоги
Появление книги
Объединение книги и компьютера
Модульно-кодовое учебное пособие
+ компьютер
Модульно-кодовое учебное пособие

+ компьютер
+ Интернет
+ сотовый телефон
Появление компьютера
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ
СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Слайд 3ОБЩАЯ СХЕМА
МОБИЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
INTERNET
ОБУЧАЮЩИЙСЯ
WAP- САЙТ
WAP- СЕРВЕР
WAP- GPRS
ВЕДУЩИЙ УЧЕБНОГО КУРСА
ОБЩАЯ СХЕМА
МОБИЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
INTERNET
ОБУЧАЮЩИЙСЯ
WAP- САЙТ
WAP- СЕРВЕР
WAP- GPRS
ВЕДУЩИЙ УЧЕБНОГО КУРСА

Слайд 4Достоинства мобильной системы КИП-М (для обучающихся)
1. МОБИЛЬНОСТЬ – свободный выбор обучающимися
Достоинства мобильной системы КИП-М (для обучающихся)
1. МОБИЛЬНОСТЬ – свободный выбор обучающимися

как времени, места для самостоятельной учебной деятельности, так и всего современного арсенала интеллектуальных и технических средств: книга, Internet, сотовый телефон, смартфон, коммуникатор, карманный персональный компьютер (КПК), обычный компьютер.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД ПРИ МАССОВОМ ОБУЧЕНИИ (режим on-line) с ненавязчивым педагогическим сопровождением ПЕРСОНАЛЬНОГО «виртуального преподавателя», готового в любой момент в режиме реального времени (on-line) оказать помощь по всем возникающим вопросам.
ПРОСТОТА ОСВОЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ - за счет стандартных процедур, используемых в сотовом телефоне и в других средствах коммуникации
ДОСТУПНОСТЬ – за счет распространенности и сравнительно низкой стоимости услуг сотовой связи.
ВЫСОКАЯ МОТИВАЦИЯ К САМООБРАЗОВАНИЮ за счет использования самых современных и самых популярных технических средств
ЭКОЛОГИЧНОСТЬ – соответствие самым строгим эргономическим и санитарно-гигиеническим требованиям за счет исключения необходимости работать перед монитором компьютера.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД ПРИ МАССОВОМ ОБУЧЕНИИ (режим on-line) с ненавязчивым педагогическим сопровождением ПЕРСОНАЛЬНОГО «виртуального преподавателя», готового в любой момент в режиме реального времени (on-line) оказать помощь по всем возникающим вопросам.
ПРОСТОТА ОСВОЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ - за счет стандартных процедур, используемых в сотовом телефоне и в других средствах коммуникации
ДОСТУПНОСТЬ – за счет распространенности и сравнительно низкой стоимости услуг сотовой связи.
ВЫСОКАЯ МОТИВАЦИЯ К САМООБРАЗОВАНИЮ за счет использования самых современных и самых популярных технических средств
ЭКОЛОГИЧНОСТЬ – соответствие самым строгим эргономическим и санитарно-гигиеническим требованиям за счет исключения необходимости работать перед монитором компьютера.
Слайд 5Достоинства мобильной системы КИП-М (для преподавателя и разработчика учебных материалов)
ПРОСТОТА ОСВОЕНИЯ
Достоинства мобильной системы КИП-М (для преподавателя и разработчика учебных материалов)
ПРОСТОТА ОСВОЕНИЯ

И ЭКСПЛУАТАЦИИ - за счет сохранения стандартных требований – в совершенстве знать свой предмет и качественно его излагать в разрабатываемом модульно-кодовом учебном пособии в виде книги на бумажном носителе.
АВТОНОМНОСТЬ В РАБОТЕ - исключена необходимость в общении и согласованиях с программистами и другими специалистами по компьютерной технике при создании модульно-кодового учебного пособия.
АВТОМАТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ - за счет круглосуточного функционирования системы КИП-М в сети Internet в автоматическом режиме
УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ – применимость к большинству учебных предметов
ГЛОБАЛЬНОСТЬ – охват практически неограниченного количества обучающихся в масштабах Интернет
СБЕРЕЖЕНИЕ УЧИТЕЛЯ - снимается острота проблемы «сгорания» учителя (преподавателя), существенно облегчается труд преподавателя при проведении занятий в аудитории
АВТОНОМНОСТЬ В РАБОТЕ - исключена необходимость в общении и согласованиях с программистами и другими специалистами по компьютерной технике при создании модульно-кодового учебного пособия.
АВТОМАТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ - за счет круглосуточного функционирования системы КИП-М в сети Internet в автоматическом режиме
УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ – применимость к большинству учебных предметов
ГЛОБАЛЬНОСТЬ – охват практически неограниченного количества обучающихся в масштабах Интернет
СБЕРЕЖЕНИЕ УЧИТЕЛЯ - снимается острота проблемы «сгорания» учителя (преподавателя), существенно облегчается труд преподавателя при проведении занятий в аудитории
Слайд 6СВЕРХЭФФЕКТ мобильной системы КИП-М
Возвращение учащейся молодежи к книге, как к источнику мировой
СВЕРХЭФФЕКТ мобильной системы КИП-М
Возвращение учащейся молодежи к книге, как к источнику мировой

культуры и современных знаний
Снимается острота социальной проблемы, связанной с обучением больных, инвалидов, лишенных возможности посещать учебные заведения, и с обучением детей, проживающих в отдаленных регионах, где наблюдается дефицит квалифицированных учителей.
Снимается острота социальной проблемы, связанной с обучением детей, проживающих в отдаленных регионах, где наблюдается дефицит квалифицированных учителей.
Снимается острота социальной проблемы, связанной с обучением больных, инвалидов, лишенных возможности посещать учебные заведения, и с обучением детей, проживающих в отдаленных регионах, где наблюдается дефицит квалифицированных учителей.
Снимается острота социальной проблемы, связанной с обучением детей, проживающих в отдаленных регионах, где наблюдается дефицит квалифицированных учителей.
Системы отчетности и аналитики Cognos OLAP/BI. Демонстрация функциональных возможностей аналитической системы Cognos.
Центр содействия трудоустройству выпускников Как правильно составить резюме Руководитель ЦСТВ ДГТУ Л.А.Сучкова
Foreign kanguages in our life
Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова
Проект Космической системы многопозиционного радиолокационного наблюдения В ОВЧ-диапазоне частот и её возможные приложения для
Шрифтовая композиция. 7 класс
Кондитерские сахаристые изделия ручной работы
Инструктаж по поведению на льду
Образовательный центр Юниум. Компьютерные курсы. Какие виды ПК существуют
Презентация на тему Рекомендации по составлению
Оценивание количественных параметров информационных объектов
Презентация по английскому Оксфордский университет
Особенности доклинических исследований дженериковых препаратов в соответствии с ГОСТ Р53434-2009 «Принципы надлежащей лабораторной
Дифракция света
Исламский Банкинг. Инициатива БТА и EIB
Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы
Человек-паук против Бэтмэнa Урок по Библии!
Колористика. Цветовые схемы
Баскетбол как комплексное средство физического развития и воспитания одаренных детей
Городской трехступенчатый семинар для заместителей директора по проблеме «Обучение школьников методом уровневой дифференциац
НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ БЮДЖЕТНОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ
Конвенция о правах ребёнка
Гибкие финансовые инструменты Уральского банка Сбербанка России на примере финансирования бизнес-центра «Палладиум» и инвестиц
Бой у мыса Акций
Презентация1
Мастерская "Первый снег"
Quiz ENGLAND
Совершенствование умения определять части речи. Слитное и раздельное написание не с разными частями речи.