Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 7» п.Талинка

Цели мониторинга качества
обучения и образования
непрерывное отслеживание состояния учебного процесса;
определение состояния дел по изучаемым направлениям и их корректировка;
оказание методической помощи педагогам;
повышение эффективности результатов образовательного процесса;
изучение результатов педагогической деятельности;
выявление и распространение передового педагогического опыта;

Методы проведения мониторинга качества обучения
Контроль состояния процессов:
наблюдение, тестирование, хронометрирование, изучение документации, контрольные срезы, беседы, анкетирование…
Контроль результатов деятельности учащихся:
наблюдение, устный опрос, письменная проверка знаний, включающая так же задания, показывающие умение применять знания на практике, действовать в нестандартной ситуации, графическая проверка, комбинированная проверка, тестирование, контрольные работы…
Контроль работы учителя и результатов учебной деятельность учащихся:
наблюдение, анализ документации, беседа, анкетирование, анализ и самоанализ урока, собственной деятельности…

Основные направления
мониторинга качества обучения
Уровень сформированности обязательных результатов обучения
Качество знаний учащихся
Общая качественная успеваемость
Степень готовности выпускников основной школы к продолжению образования
Степень готовности выпускников основной и средней школы к итоговой аттестации

Цели проведения мониторинга уровня
сформированности обязательных
результатов
Входной срез:
определение уровня учащихся остаточных знаний учащихся в начале года обучения.
Промежуточный срез:
-оценка успешности продвижения учащихся в предметной области;
- подведение промежуточных итогов обучения. выявленных пробелов в умениях и навыках учащихся;
-выявление пробелов в знаниях учащихся и последующая их коррекция.
Итоговый срез:
- подведение итогов года.

Контроль состояния ЗУН учащихся МОУ СОШ №7 в 2007-2008 учебном году(вторая и третья ступени обучения)

Уровни содержания
контрольных работ, срезов
Репродуктивный : понял, запомнил, воспроизвел.
Конструктивный : понял, запомнил, воспроизвел, применил знания по образцу в измененной ситуации.
Творческий : овладел знаниями на конструктивном уровне и научился переносить их в новые условия.

Подведение итогов срезовой работы

Уровни выполнения работ
Оптимальный уровень: 80% - 100% выполнения работы
Допустимый уровень : 65% - 80%
Критический уровень :50% - 65%
Недопустимый уровень: менее 50%

Итоги зачетной недели

Параметры диагностики и оценки мастерства учителя
Стабильный результат обучения, отражающий объем предметных знаний и умений учащихся и положительную динамику развития ученика;
Цена полученного результата(мотивация учащихся, недопустимость физических и психологических перегрузок школьников);
Способы достижения результата (педагогически выверенное применение рекомендаций, собственные методические подходы, решения);
Новизна, оригинальность, целесообразность способов достижения цели;
Владение педагогической техникой, профессиональный рост учителя, качество самообразования;
Овладение передовыми технологиями обучения.

Программы наблюдений при посещении занятий
(в помощь руководителю ШМО,
учителю-предметнику)

Сбор данных о качестве и эффективности посещенных уроков
(карта наблюдений)
Баллы: 2 – реализовано полностью;
1 – реализовано частично;
0- не реализовано.
Максимально возможная сумма баллов – 26.
Коэффициент эффективности (Эу)= (сумма баллов: 26)*100%
Если Эу более 85% и нет ни одного балла 0 – урок «отличный»
если Эу от 65% до 84% - урок хороший
если Эу от 45% до 64% - урок удовлетворительный
Если Эу менее 64% - урок неудовлетворительный
Баллы: 2 – реализовано полностью;
1 – реализовано частично;
0- не реализовано.
Максимально возможная сумма баллов – 26.

Отслеживание результатов посещений уроков

Динамика результатов работы по единой методической теме «Качество современного урока»

Динамика участия педагогов в конкурсе
«Лучший урок года»

Мониторинг открытых уроков по ШМО

Мониторинг повышения квалификации через прохождение курсовой переподготовки

Мониторинг участия учащихся и учителей в конференции « Хочу все знать»

Мониторинг призовых мест в муниципальных олимпиадах

Мониторинг результатов олимпиады УрФО

Динамика результативности обучения

Мониторинг результатов обучения по предметам