Имя числительное - Употребление числительных в речи

Цель урока:
повторение изученного об имени числительном, его правописание и склонение в письменной и устной речи.
Задачи урока:
формировать умение грамотно и правильно писать числительны
показать спектр употребления числительных в речи;
повышать творческую активность учащихся - составлять тексты, содержащие числительные.

Организационный момент

Вступительное слово учителя

И на пир весёлый тот
Царь одиннадцать зовёт
Чародеек молодых;
Было ж всех двенадцать их;
Но двенадцатой одной,
Хромоногой, старой, злой,
Царь на праздник не позвал.
Отчего ж так оплошал
Наш разумный царь Матвей?
Разминка

Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской...

Произвести синтаксический разбор предложений.
Два брата отдыхали в деревне.
Мы свернули в лес после третьего поворота.
Карточка №1

Произвести синтаксический разбор предложений.
Два брата отдыхали в деревне.
Мы свернули в лес после третьего поворота.
Карточка №1

Определить часть речи, записать словосочетания.
Тройка, три, трёхместный, утроить.
Карточка №2

Карточка №2
глагол
Утроить усилия
прилаг.
Трёхместный велосипед
существ.
Тройка за ответ
числит.
Три книги

Запишите предложения. Числа замените словами.
1)Юрий Алексеевич Гагарин был 1 капитаном 1 космического корабля.
2)С ним было 1500 солдат и казаков, 500 калмыков и 12 пушек.
Карточка №3

Карточка №3
Запишите предложения. Числа замените словами.
1)Юрий Алексеевич Гагарин был первым капитаном первого космического корабля.
2)С ним было полторы тысячи солдат и казаков, пятьсот калмыков и двенадцать пушек.

Просклоняйте числительное 70.
Карточка №4
И.п.________________________
Р.п.________________________
Д.п.________________________
В.п.________________________
Т.п.________________________
П.п.________________________

Просклоняйте числительное 70.
Карточка №4
И.п. семьдесят
Р.п. семидесяти
Д.п. семидесяти
В.п. семьдесят
Т.п. семьюдесятью
П.п. о семидесяти

Доклады на тему
ФРАГМЕНТЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ
"В старину в России и в других странах применялись различные меры длины. Чаще всего они были связаны с размерами частей тела человека. Например, сажень, локоть, пядь."
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
"Старинные меры длины и веса"

Косая сажень (248 см.) – расстояние от пальцев левой ноги до конца пальцев поднятой правой руки; маховая сажень (176 см.) – расстояние между концами пальцев расставленных в стороны рук; локоть (45 см.) _ расстояние от концов пальцев до локтя согнутой руки.

"Пядь - древнерусская мера длины, равная четырём вершкам (17 - 18 см.) - расстоянию между концами растянутых пальцев (большого и указательного...)

В Англии и США до сих пор используется «ступня» - фут (31 см.), «большой палец» - дюйм (25 мм.) и даже ярд – единица длины, появившаяся почти 900 лет назад.
Она была равна расстоянию от кончика носа короля Генриха I до конца пальцев его вытянутой руки.

В старину в России применялись меры массы не такие, как в настоящее время. Например. Для взвешивания мелких, но дорогих товаров применялся золотник (около 4 г.). В торговле использовались фунт (=96 золотникам), пуд (=40 фунтам), берковец (=10 пудам).

7 раз отмерь, 1 раз отрежь.
За 2 зайцами погонишься, ни 1 не поймаешь.
2 смертям не бывать, а 1 не миновать.
Обещанного 3 года ждут.
У него 7 пятниц на неделе.
Конь о 4 ногах, и то спотыкается.
Старый друг лучше новых двух.
Пословицы

Гнуть в 3 шеи.
От горшка 3 вершка.
Наврал с 3 короба.
За тридевять земель.
7 вода на киселе.
7 пятниц на неделе.
Быть на 7 небе.
Драть 7 шкур. и т.д.
Фразеологизмы

Кроссворд

Тематический зачёт

Выводы
Мы повторили все изученные темы в разделе «Имя числительное».
Вспомнили основные правила склонения и правописания этих слов.
Расширили представление о сфере употребления данной категории.
Составили текст, содержащий имена числительные.
Решили кроссворд.
Выполнили тестовые задания.