Музыкальная онлайн-студия Воспитание победителей

Слайд 2

Воспитание ПОБЕДИТЕЛЕЙ

ЦЕЛЬ: создание аудиовизуального ряда, позитивно воздействующего на настроение человека, способствующего преодолению

Воспитание ПОБЕДИТЕЛЕЙ ЦЕЛЬ: создание аудиовизуального ряда, позитивно воздействующего на настроение человека, способствующего
такого психоэмоционального состояния как НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

Слайд 3

Результаты изучения воздействия созданного аудиовизуального ряда на психоэмоциональное состояние испытуемых

Комментарии испытуемых
1

Результаты изучения воздействия созданного аудиовизуального ряда на психоэмоциональное состояние испытуемых Комментарии испытуемых
испытуемый: при прослушивании этой композиции мое настроение значительно улучшилось. Данная композиция заставляет задуматься, иногда даже вспомнить какие-то приятные моменты из жизни. Эта аудиовизуальная дорожка пропитана хорошим настроением. После ее прослушивания мне захотелось еще больше жить.
2 испытуемый: когда я слушал этот аудиовизуальный ряд, меня посещали такие эмоции, как удивление и радость. Биты в музыке мне напомнили «ламповые игры»
3 испытуемый: классическая музыка вкупе с роком вызвала у меня довольно большой интерес. Рэп и поп-музыка хоть и звучали на протяжении всего времени одинаково, однако они создавали классный ритм, под который хочется двигаться. Картинки лишь усиливали мой интерес
4 испытуемый: если честно, то аудиовизуальный ряд не оказал на меня никакого влияния. Я воспринял его просто, как музыку с картинками. Я на протяжении дня слышу много музыкальных композиций и для меня этот аудиовизуальный ряд - одна из них.

Воспитание ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Слайд 4

Результаты изучения воздействия созданного аудиовизуального ряда на психоэмоциональное состояние испытуемых

Как изменилось

Результаты изучения воздействия созданного аудиовизуального ряда на психоэмоциональное состояние испытуемых Как изменилось
ваше психоэмоциональное состояние?
1 испытуемый: до просмотра у меня была какая-то неуверенность. Настроение было на грани между хорошим и плохим, ничего не хотелось делать. А сейчас настроение стало отличным, появилось желание что-то делать!
2 испытуемый: я чувствую, что у меня появилась дополнительная мотивация, вдохновение, мысли пришли в гармонию.
3 испытуемый: появился прилив энергии. У меня разыгралось воображение, захотелось как-то направить свою творческую энергию, которой я зарядился, на созидание или творческий подход к обычным делам.
4 испытуемый: никак не изменилось. Я прослушал и просмотрел этот аудиовизуальный ряд и это не оказало на меня ни хорошего, ни плохого влияния. Просто очередная музыка, только с картинками.

Воспитание ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Слайд 5

ВЫВОДЫ

Сравнивая результаты исследования, я могу сделать вывод о том, что мой аудиовизуальный

ВЫВОДЫ Сравнивая результаты исследования, я могу сделать вывод о том, что мой
ряд снимает негативное состояние в 75% случаев. А это значит, что в целом, с задачей он справился

Воспитание ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Слайд 6

Воспитание ПОБЕДИТЕЛЕЙ

https://cloud.mail.ru/public/5rzt/4JmdZX45X

Воспитание ПОБЕДИТЕЛЕЙ https://cloud.mail.ru/public/5rzt/4JmdZX45X
Имя файла: Музыкальная-онлайн-студия-Воспитание-победителей.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0