Содержание
- 2. В 22–23 дня начинает биться сердце эмбриона и формируется нервная система В 6 недель есть все
- 3. Уже в 7,5 недель развивающийся ребенок чувствует прикосновение кожей лица
- 4. В 10 недель открывает рот он уже умеет открывать и закрывать рот, если дотронуться до его
- 5. в 10,5 недель – сгибает пальцы Пальцы на руках и ногах уже имеют ногти. Малыш начинает
- 6. 11–12 недель может ими двигать и сжимает кулачок Сформирована голова, руки и ноги человека. Кожа ребёнка
- 7. В 13 недель ребенок сосет пальчик и все оставшиеся до рождения 6 месяцев (!) – это
- 8. В 13 недель ребенок сосет пальчик
- 9. с трех месяцев, появляется вкусовая чувствительность к 5 месяцам малыш реагирует на изменение вкуса околоплодной жидкости
- 10. К середине внутриутробного периода (примерно в 16 недель) просыпается слуховая чувствительность Первое, что начинает слышать ребенок,
- 11. Последним развивается зрение – ведь видеть в утробе нечего, там всегда темно Но движения глаз уже
- 12. с 20 недель появляются дыхательные движения К 20 неделям развиты и функционируют уже все органы чувств
- 13. 30 недель- активные телодвижения Кожа утолщается и и розовеет. Примерно с этого срока ребенок быстро растет.
- 14. 32 недели- совсем человек Ушки приобретают свою форму. Глазки открыты во время бодрствования, а во время
- 15. 34 недели. Волосы на голове становятся шелковистыми Нарастает тонус мышц, и ребенок способен поворачивать и поднимать
- 17. Скачать презентацию














Интеграция ИКТ
Средства измерений
Сетевой уровень взаимодействия
Журналист. Семинар 2
СМИ
НПР-лекция
Kazan Mega
Творческий проект по технологии
Реализация комплекса мер по модернизации общего образования в 2011 году и план на 2012 год.
Система образованияв Японии и Кыргызстане
Перевод названий кинофильмов
Получение новой информации
Законодательное регулирование льготного социального обеспечения
Биологические системы самоорганизации
Панк
WORD FORMATION
Рейтинг субъектов РФ
Практика-Инфекции-3 (Бактериальные)
Gotovaya_prezentatsia123
Дети под защитой государства
Род имен существительных
Развитие способностей учащихся через библиотечные мероприятия © Е.А.Дунаева, заведующая библиотекой МОУ СОШ 6, г.Северодвинск.
?
Ченни Де Пеппо
Государственный мемориально-архитектурный комплекс Музей-усадьба П.И. Чайковского
CDI/BDI-матрица
Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства
Дыхание, голос. Страх выступления перед аудиторией