Слайд 2Николай Алексеевич Некрасов
Тема урока:
«Поэзия» крестьянского детства
по стихотворению «Крестьянские дети»
Слайд 3Алгоритм работы:
прочитать текст стихотворения;
найти и подчеркнуть строки, относящиеся к исследуемой проблеме;
подготовиться к
защите результатов исследования;
подготовить ответ по форме: «Мы исследовали … и обнаружили…»
Слайд 4Внимание! Верный ответ!
В тексте стихотворения Н.А.Некрасова «Крестьянские дети» нет описания игрушек, но
есть описание детских забав:
А тот, подвязавши под горло рубашку,
Таинственно что-то чертит по песку;
Та в лужу забилась, а эта с обновой:
Сплела себе славный венок, —
Всё беленький, желтенький, бледно-лиловый
Да изредка красный цветок.
Те спят на припеке, те пляшут вприсядку.
Вот девочка ловит лукошком лошадку:
Поймала, вскочила и едет на ней.
Слайд 8Средства выразительности
Литота - преуменьшение
Слайд 9Творческая работа - синквейн
Синквейн – стихотворение из пяти строк.
Правила создания синквейна:
1 строка:
одно имя существительное -ключевое слово в названии темы;
2 строка: два имени прилагательных, связанных с темой;
3 строка: три глагола, раскрывающих тему;
4 строка: предложение, передающее главную мысль;
5 строка: одно имя существительное – синоним (близкое по значению слово) существительного, записанного в первой строке.