Содержание
- 2. Основные темы параграфа: ■ что общего между компьютером и человеком; ■ какие устройства входят в состав
- 3. С этого урока мы начинаем знакомство с компьютером. Для информатики компьютер — это не только инструмент
- 4. Имеются четыре основные составляющие информационной функции человека: в прием (ввод) информации; запоминание информации (сохранение в памяти);
- 6. Что такое данные и программа И всетаки нельзя отождествлять «ум компьютера» с умом человека. Важнейшее отличие
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Основные темы параграфа:
■ что общего между компьютером и человеком;
■ какие устройства входят
Основные темы параграфа:
■ что общего между компьютером и человеком;
■ какие устройства входят

в состав компьютера;
■ что такое данные и программа;
■ принципы фон Неймана.
■ что такое данные и программа;
■ принципы фон Неймана.
Слайд 3С этого урока мы начинаем знакомство с компьютером. Для информатики компьютер —
С этого урока мы начинаем знакомство с компьютером. Для информатики компьютер —

это не только инструмент для работы с информацией, но и объект изучения. Вы узнаете, как компьютер устроен, какую работу с его помощью можно выполнять, какие для этого существуют программные средства.
С давних времен люди стремились облегчить свой труд. С этой целью создавались различные машины и механизмы, усиливающие физические возможности человека. Компьютер был изобретен в середине XX века для усиления возможностей умственной работы человека, т. е. работы с информацией.
С давних времен люди стремились облегчить свой труд. С этой целью создавались различные машины и механизмы, усиливающие физические возможности человека. Компьютер был изобретен в середине XX века для усиления возможностей умственной работы человека, т. е. работы с информацией.
Слайд 4Имеются четыре основные составляющие информационной функции человека:
в прием (ввод) информации;
запоминание информации (сохранение
Имеются четыре основные составляющие информационной функции человека:
в прием (ввод) информации;
запоминание информации (сохранение

в памяти);
процесс мышления (обработка информации);
передача (вывод) информации.
Компьютер включает в себя устройства, выполняющие эти функции мыслящего человека:
устройства ввода;
устройства запоминания — память; устройство обработки — процессор; устройства вывода.
передача (вывод) информации.
Компьютер включает в себя устройства, выполняющие эти функции мыслящего человека:
устройства ввода;
устройства запоминания — память; устройство обработки — процессор; устройства вывода.
Слайд 6Что такое данные и программа
И всетаки нельзя отождествлять «ум компьютера» с умом
Что такое данные и программа
И всетаки нельзя отождествлять «ум компьютера» с умом

человека. Важнейшее отличие состоит в том, что работа компьютера строго подчинена заложенной в него программе, человек же сам управляет своими действиями.
В памяти компьютера хранятся данные и программы.
Данные — это обрабатываемая информация, представленная в памяти компьютера в специальной форме. Немного позже вы познакомитесь со способами представления данных в компьютерной памяти.
Программа — это описание последовательности действий, которые должен выполнить компьютер для решения поставленной задачи обработки данных.
Если информация для человека — это знания, которыми он обладает, то информация для компьютера — это данные и программы, хранящиеся в памяти. Данные — это «декларативные знания», программы — «процедурные знания компьютера».
В памяти компьютера хранятся данные и программы.
Данные — это обрабатываемая информация, представленная в памяти компьютера в специальной форме. Немного позже вы познакомитесь со способами представления данных в компьютерной памяти.
Программа — это описание последовательности действий, которые должен выполнить компьютер для решения поставленной задачи обработки данных.
Если информация для человека — это знания, которыми он обладает, то информация для компьютера — это данные и программы, хранящиеся в памяти. Данные — это «декларативные знания», программы — «процедурные знания компьютера».

Аэродинамические схемы самолетов. Классификация самолетов по аэродинамической схеме
Дворец пузырей
Сравнительный анализ русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
ГО и РСЧС. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. (Тема 8)
ОТДЕЛ НОВОЙ ЭКОНОМИКИ
Химия и русский язык
REGION BALTYCKI
СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМЫ ДИСПАНСЕРНОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДЕТЬМИ С хроническими заболеваниями
«ЛарЪ»
Стратегический_анализ_ПАО__Магнит__от_4_октября
Программа жилищного строительства 2011 года (по состоянию на 2.12.11г.)
Особенности социальной работы с населением
Работы МДК. Шрифты
Удивительный растительный мир Австралии
Парфюмеррия торговой марки Armelle
Создание проекта «Анимированная открытка ветерану» в среде ЛогоМиры
В мастерской художника слова
Гражданский кодекс РФ (часть 2). Глава 45. Банковский счет
Храмовый синтез искусств
Обучающее изложение Купание медвежат 4 класс
Технический анализ финансовых рынков. Тренды и уровни технического анализа
Презентация на тему Растения и животные леса
Калла из фоамирана
Обратные действия 2 класс 2 урок
Деепричастие как часть речи и форма глагола
Видоизменения корней 6 класс
Профилактика девиантного поведения учащихся
Артикли в английском