Содержание
- 2. Цель: Расширить представление о Золотой Орде. Взглянуть на государство Золотая Орда как на государство пересечения многих
- 3. Историческая справка Золотая Орда – средневековое государство, возникшее в 1242 – 43 гг на территории Среднего,
- 4. Опрос
- 7. Термин «Золотая Орда» бытовал на Руси в разговорной речи уже в XIV в
- 8. Хан Батый – основатель империи
- 9. Границы государства
- 10. Население государства
- 11. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО ЗОЛОТОЙ ОРДЫ Это было государство, состоящее из полусамостоятельных улусов (княжеств), объединенных под властью хана,
- 12. Баскаки. Сбор подати.
- 13. Армия
- 14. Согласно своим традициям, монголы жили в юртах. Часто кочевали. Юрты перевозили с собой.
- 15. Город Сарай Арабский путешественник Ибн-Батута, посетивший в 1333 г. Сарай-Берке при правлении Узбек-хана, писал: «Город Сарай
- 16. Эпоха Узбек-хана отмечена культурным подъемом и широким городским строительством.
- 17. Ремесло и искусство
- 18. Высокого уровня достигла черная и цветная металлургия, производство керамики.
- 19. Торговля Внутренняя торговля касалась, прежде всего, бытовых изделий и украшений. Большим спросом пользовались металлические зеркала и
- 20. Монеты Золотой Орды Ярким показателем торговых отношений, тесно связанных с развитием ремесел и городов, является широкое
- 21. Религия В 1261 году в столице Золотой Орды Сарае возникла православная епархия. Священослужители были освобождены от
- 22. Но в начале XIV в. ситуация в Золотой Орде изменилась. В 1312 г. хан Узбек провозгласил
- 23. Распад Золотой Орды
- 24. Походы через Пензенские земли
- 26. Заключение Походы монголов сопровождались массовыми убийствами, и угонами населения в рабство. Потребовались десятилетия, чтобы численность населения
- 27. Золотая Орда, создаваемая в основном в результате кровавых завоеваний, в дальнейшем сыграла и определенную цивилизующую роль.
- 28. Золотоордынцы создали систему почтового сообщения, взятую в Китае, что по – сути явилось революцией в развитии
- 29. итог Государство Золотая Орда, оставило богатейшее культурно-историческое наследие, оказавшее значительное влияние на формирование и судьбу многих
- 30. Работы ребят
- 31. Литература Данилов Д.Д., Тырин С.В. Мое Отечество. Вводный курс истории и обществознания для начальной школы, 3
- 33. Скачать презентацию