Содержание
- 2. Цель: Расширить представление о Золотой Орде. Взглянуть на государство Золотая Орда как на государство пересечения многих
- 3. Историческая справка Золотая Орда – средневековое государство, возникшее в 1242 – 43 гг на территории Среднего,
- 4. Опрос
- 7. Термин «Золотая Орда» бытовал на Руси в разговорной речи уже в XIV в
- 8. Хан Батый – основатель империи
- 9. Границы государства
- 10. Население государства
- 11. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО ЗОЛОТОЙ ОРДЫ Это было государство, состоящее из полусамостоятельных улусов (княжеств), объединенных под властью хана,
- 12. Баскаки. Сбор подати.
- 13. Армия
- 14. Согласно своим традициям, монголы жили в юртах. Часто кочевали. Юрты перевозили с собой.
- 15. Город Сарай Арабский путешественник Ибн-Батута, посетивший в 1333 г. Сарай-Берке при правлении Узбек-хана, писал: «Город Сарай
- 16. Эпоха Узбек-хана отмечена культурным подъемом и широким городским строительством.
- 17. Ремесло и искусство
- 18. Высокого уровня достигла черная и цветная металлургия, производство керамики.
- 19. Торговля Внутренняя торговля касалась, прежде всего, бытовых изделий и украшений. Большим спросом пользовались металлические зеркала и
- 20. Монеты Золотой Орды Ярким показателем торговых отношений, тесно связанных с развитием ремесел и городов, является широкое
- 21. Религия В 1261 году в столице Золотой Орды Сарае возникла православная епархия. Священослужители были освобождены от
- 22. Но в начале XIV в. ситуация в Золотой Орде изменилась. В 1312 г. хан Узбек провозгласил
- 23. Распад Золотой Орды
- 24. Походы через Пензенские земли
- 26. Заключение Походы монголов сопровождались массовыми убийствами, и угонами населения в рабство. Потребовались десятилетия, чтобы численность населения
- 27. Золотая Орда, создаваемая в основном в результате кровавых завоеваний, в дальнейшем сыграла и определенную цивилизующую роль.
- 28. Золотоордынцы создали систему почтового сообщения, взятую в Китае, что по – сути явилось революцией в развитии
- 29. итог Государство Золотая Орда, оставило богатейшее культурно-историческое наследие, оказавшее значительное влияние на формирование и судьбу многих
- 30. Работы ребят
- 31. Литература Данилов Д.Д., Тырин С.В. Мое Отечество. Вводный курс истории и обществознания для начальной школы, 3
- 33. Скачать презентацию






























Знакомство с профессиями
1С:Бухгалтерия 8 – новые возможности для эффективной и удобной работы
Бюст Нефертити
Влияние окклюзии на восприятие и опознание личности человека, изображенного на портрете
День міста
НАНОМИР ВОКРУГ НАС
Вакансия для студентов. ООО Пивоваренная компания Балтика
Модель взаимодействия классного руководителя с социумом как механизм поддержки и развития интересов детей. Спирина И.Н. классный
Герои романа Мастер и Маргарита
Я – ученик года
Эндокринология беременности
Энергосбережение – новый источник энергии
ГБПОУ Кособродский профессиональный техникум. Совет обучающихся БЕМС. Девиз: перезагрузка
Үбэл. Тест
Чувашская Пасха - Мункун
Студенты на учебной практике
Публичное и частное право
Виды памяти
Модификационная изменчивость в природной популяции подорожника большого в окрестностях
Балансовый метод отражения информации
Прямолинейное равноускоренное движение
Работа электрического тока
Архитектура экодома-коттеджа, экодома-подворья
Рисунок скелета человека
Презентация на тему Темновая фаза фотосинтеза
Командные виды спорта
Сетевой этикет
Предложения по формированию корпоративной культуры Департамента культуры и архивного дела Ульяновской области