Неклеточные формы жизни. Вирусы

О проекте
Информационный
Категория уч-ся ( 9-10 классы )
Предмет - биология
Длительность - среднесрочный

Цели проекта
Образовательные: Познакомиться с открытием вирусов; изучить особенности строения и классификацию; рассмотреть жизненный цикл вируса, роль в природе и жизни человека.
Развивающие: Способствовать формированию информационной культуры.
Воспитательные: Способствовать формированию коммуникационной культуры.

Частные вопросы и темы исследований
Частные вопросы
1. Кто открыл вирусы?
2. Что такое вирус?
3. Какова роль вирусов в природе и в жизни человека.
4.СПИД – чума ХХ века.
Темы исследований
1.1. История открытия вирусов. (реферат)
2.1. Особенности строения вирусов. Классификация.. Жизненный цикл. (буклет)
3.1.Список чёрных дел вирусов.(презентация)
4.1.Спид – пути передачи, последствия.(информационный бюллетень)

Аннотация
Данный проект позволит учащимся реализовать свои знания и умения по получению информации по теме «Вирусы»; способствует пробуждению интереса, мотивации к познавательной деятельности; развитию творческого потенциала.
Проект рассчитан на учащихся 9-10 классов СОШ .Тема проекта входит в содержание УМК по биологии.
Продолжительность проекта -2 урока.
Защита – презентация, буклет, реферат, дидактические материалы.

Состав УМП
Визитка проекта
Дидактические материалы( кроссвордДидактические материалы( кроссворд, тест)
Примеры работ учащихся( презентацияПримеры работ учащихся( презентация, буклетПримеры работ учащихся( презентация, буклет, реферат ,информационный бюллетень)
Информационные ресурсы
Web-site

Этапы проекта
1. Подготовительный: Создание проблемной ситуации учителем, формирование основополагающего и проблемного вопросов учащимися.(5мин.)
2. Проектировочный: Определение тем исследования, формирование частных вопросов. Формирование групп. Разработка критериев оценки. Ученики вместе с учителем.(10мин.)
3.Практический: Сборка материалов. Создание презентации и буклета. Работа учащихся, координация её учителем. (30 мин.)
4. Контрольно – коррекционный: Внеурочная деятельность учащихся. Координация её учителем.
5. Заключительный: Представление презентаций проекта ,буклета, реферата ,выполнение теста, кроссворда.( 2 урок- 45мин.)