Нормативно-правовая база введения ФГОС НОО

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО.
Постановление Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 года № 142 «О правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов.
Приказ Министерства образования и науки России «6» октября 2009 года №373 «Об утверждении и введение в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с 1 января 2010 года.
Приказ Департамента образования Ивановской области от 31.03.2010 №388 «Об утверждении Положения о региональном координационно-методическом центре введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), Плана-графика мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Ивановской области».
Письмо Департамента образования Ивановской области от 12.04.2010 №1355, в котором определены пилотные площадки по введению в ФГОС НОО.
СанПин 42-125-4216-86 «Санитарно-гигиенические правила и нормы по организации обучения детей с шестилетнего возраста»;
СанПин 2.4.7.1166-02 «Гигиенические требования к учебным изданиям для общего и начального общего образования»;
СанПин 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»;
СанПин 2.2.1./2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»;
СанПин 2.2.2./2.4.1340-03 «Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам и персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»;
СанПин 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

Структура управления школой в условиях введения ФГОС НОО.
Заместители директора по УВР и ВР
Директор
Методический совет
Рабочая группа
ШМО
Медицинская служба
Библиотека

I этап – подготовительный
Цель: создание системы организации и управления комплексным проектом введения ФГОС.
II этап – аналитический
Цель: определение изменений и дополнений в образовательной системе школы.
III этап – проектировочный
Цель: проектирование Основной образовательной программы начального общего образования и формирование учебного плана начальной школы.
IV этап – введение ФГОС в начальную школу
Цель: создание модернизированной образовательной системы начальной ступени школы, соответствующей новому стандарту.

План мероприятий по введению ФГОС
-формирование пакета нормативных и организационно-методических материалов по введению Федеральных государственных стандартов начального общего образования второго поколения;
-разработка материалов, обеспечивающих нормативное и инструментальное сопровождение их введения;
-создание информационных баз данных;
- обучение учителей начальных классов;
-информационное сопровождение процесса введения ФГОС.

Направления работы

«Школа будущего первоклассника»