Слайд 2Тема урока:
Сложноподчинённые предложения
с несколькими придаточными
Слайд 3
(Чтобы... ), [ ], (как… ).
[Я уверен в том], ( что… ),
(потому что …).
[Я знаю…], (как… ), (как… )
Слайд 4[Я знаю], (как вам хочется успешно закончить этот учебный год), (как не
терпится встретиться с летом).
Слайд 5(Чтобы вы были всегда уверены в своих силах),[сегодня мы должны закрепить знания
о том], (как правильно ставить знаки препинания в СПП с несколькими придаточными).
Слайд 6[Я уверена в том],
( что эти знания вам пригодятся),
(потому что
вижу всех вас в будущем образованными и успешными).
Слайд 7Работа с текстом
О, где б судьба ни назначала
Мне безымянный уголок,
Где б
ни был я, куда б ни мчала
Она смиренный мой челнок,
Где поздний мир мне б ни сулила,
Где б ни ждала меня могила,
Везде, везде в душе моей
Благословлю моих друзей…
Слайд 8 О, где б судьба ни назначала
Мне безымянный уголок,
Где б ни
был я, куда б ни мчала
Она смиренный мой челнок,
Где поздний мир мне б ни сулила,
Где б ни ждала меня могила,
Везде, везде в душе моей
Благословлю моих друзей…
Слайд 9Выпишите из текста слова, в которых все согласные - звонкие
О, где б
судьба ни назначала
Мне безымянный уголок,
Где б ни был я, куда б ни мчала
Она смиренный мой челнок,
Где поздний мир мне б ни сулила,
Где б ни ждала меня могила,
Везде, везде в душе моей
Благословлю моих друзей…
Слайд 10Морфологический разбор глагола
____________ – гл. (действие)
I Н.Ф. –
II Пост.– вид, возвр., перех.,
спр.;
Непост. – накл., время, род/лицо, число
III. Синтаксическая роль
Слайд 11Морфологический разбор
Куда б ни мчала – гл. (действие)
I. Н.Ф. - мчать
II. Пост.
– несов. вид, невозвр., перех., I спр.;
Непост. – условное накл., ж.р., ед.ч. (Время???)
III. Судьба (что делала?) ни мчала (сказуемое)
Слайд 12Ключ
Интересно, что источником «Песни о вещем Олеге» послужила для
А.С. Пушкина «Повесть
временных лет».
[], (что…). СПП с прид. изъясн.
Слайд 13Ключ
В письме к А.А. Бестужеву поэт пишет: «Товарищеская любовь старого князя к
своему коню и заботливость о судьбе его есть черта трогательного простодушия, да и происшествие само по себе в своей простоте имеет много поэтического».
А: «П». [ ], да и [ ]. ССП
Слайд 14Ключ
Итак, зерно события взято из летописи, черты главного героя угаданы, и вот
под пером поэта возникает образ, которому мы верим, которому мы сочувствуем.
[ ],[ ], и [ ], (которому… ), (которому… ). Придаточные определительные, однородное подчинение .
Слайд 15Виды СПП с придаточными обстоятельственными
Слайд 16Сегодня на уроке…
Мне удалось (не удалось)…
Я хотел бы….
Я постараюсь…